Effects of modified orthography on the identification of printed words.

Pufpaff, L A; Blischak, D M; Lloyd, L L

Pufpaff, L A; Blischak, D M; Lloyd, L L.

Afiliação

Pufpaff LA; Purdue University, Dept. of Educational Studies, West Lafayette, IN 47907-1446, USA. lpufpaff@purdue.edu

Am J Ment Retard ; 105(1): 14-24, 2000 Jan.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-10683705

Assuntos

Atenção; Educação de Pessoa com Deficiência Intelectual; Reconhecimento Visual de Modelos; Leitura; Adulto; Aprendizagem por Associação; Aprendizagem por Discriminação; Feminino; Humanos; Deficiência Intelectual/diagnóstico; Deficiência Intelectual/psicologia; Masculino; Aprendizagem Verbal

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Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Reconhecimento Visual de Modelos / Leitura / Atenção / Educação de Pessoa com Deficiência Intelectual Tipo de estudo: Diagnostic_studies / Prognostic_studies Limite: Adult / Female / Humans / Male Idioma: En Revista: Am J Ment Retard Assunto da revista: TRANSTORNOS MENTAIS Ano de publicação: 2000 Tipo de documento: Article País de afiliação: Estados Unidos País de publicação: Estados Unidos

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