Humanistic learning in medical curriculum.

Hongladarom, S; Phaosavasdi, S; Taneepanichskul, S; Tannirandorn, Y; Wilde, H; Pruksapong, C

Hongladarom, S; Phaosavasdi, S; Taneepanichskul, S; Tannirandorn, Y; Wilde, H; Pruksapong, C.

Afiliação

Hongladarom S; Department of Philosophy, Faculty of Arts, Chulalongkorn University, Bangkok, Thailand.

J Med Assoc Thai ; 83(8): 969-74, 2000 Aug.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-10998855

Assuntos

Currículo; Educação de Graduação em Medicina/métodos; Humanismo; Ciências Humanas/educação; Comunicação; Educação de Graduação em Medicina/legislação & jurisprudência; Ética Médica; Humanos; Avaliação das Necessidades; Filosofia Médica; Relações Médico-Paciente; Tailândia

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Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Currículo / Educação de Graduação em Medicina / Humanismo / Ciências Humanas Tipo de estudo: Prognostic_studies Aspecto: Ethics Limite: Humans País/Região como assunto: Asia Idioma: En Revista: J Med Assoc Thai Ano de publicação: 2000 Tipo de documento: Article País de afiliação: Tailândia País de publicação: Tailândia

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