Gender as a variable in the assessment of final year degree-level communication skills.

Wiskin, Connie M D; Allan, Teresa F; Skelton, John R

Wiskin, Connie M D; Allan, Teresa F; Skelton, John R.

Afiliação

Wiskin CM; Department of Primary Care and General Practice, University of Birmingham, Edgbaston, Birmingham B15 2TT, UK. WISKINC@medgp3.bham.ac.uk

Med Educ ; 38(2): 129-37, 2004 Feb.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-14871383

Assuntos

Competência Clínica/normas; Comunicação; Educação de Graduação em Medicina/métodos; Avaliação Educacional/métodos; Inglaterra; Feminino; Humanos; Masculino; Simulação de Paciente; Preconceito; Fatores Sexuais

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Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Competência Clínica / Comunicação / Educação de Graduação em Medicina / Avaliação Educacional Aspecto: Determinantes_sociais_saude Limite: Female / Humans / Male País/Região como assunto: Europa Idioma: En Revista: Med Educ Ano de publicação: 2004 Tipo de documento: Article País de afiliação: Reino Unido País de publicação: Reino Unido

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