Introducing problem-based learning into research methods teaching: student and facilitator evaluation.

Carlisle, Caroline; Ibbotson, Tracy

Carlisle, Caroline; Ibbotson, Tracy.

Afiliação

Carlisle C; School of Nursing, Midwifery and Health Visiting, The University of Manchester, Williamson Building Room 4.67, Oxford Road, Manchester M13 9PL, United Kingdom. Caroline.Carlisle@man.ac.uk

Nurse Educ Today ; 25(7): 527-41, 2005 Oct.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-16040166

Assuntos

Comportamento do Consumidor; Educação de Pós-Graduação em Enfermagem/métodos; Pesquisa em Enfermagem/educação; Aprendizagem Baseada em Problemas/métodos; Atitude do Pessoal de Saúde; Avaliação Educacional; Docentes de Enfermagem; Processos Grupais; Humanos; Pesquisa em Educação em Enfermagem; Papel Profissional; Pesquisa Qualitativa; Escócia; Estudantes de Enfermagem

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Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Pesquisa em Enfermagem / Aprendizagem Baseada em Problemas / Comportamento do Consumidor / Educação de Pós-Graduação em Enfermagem Tipo de estudo: Evaluation_studies / Qualitative_research Limite: Humans País/Região como assunto: Europa Idioma: En Revista: Nurse Educ Today Assunto da revista: EDUCACAO / ENFERMAGEM Ano de publicação: 2005 Tipo de documento: Article País de afiliação: Reino Unido País de publicação: Reino Unido

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