Selective effect of inhibition of literal or numerical irrelevant information in children with attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) or arithmetic learning disorder (ALD).
Dev Neuropsychol
; 28(3): 731-53, 2005.
Article
em En
| MEDLINE
| ID: mdl-16266247
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Coleções:
01-internacional
Base de dados:
MEDLINE
Assunto principal:
Transtorno do Deficit de Atenção com Hiperatividade
/
Inibição Psicológica
/
Deficiências da Aprendizagem
/
Matemática
Limite:
Child
/
Humans
Idioma:
En
Revista:
Dev Neuropsychol
Assunto da revista:
NEUROLOGIA
/
PSICOLOGIA
Ano de publicação:
2005
Tipo de documento:
Article
País de afiliação:
Itália