Communal versus individual learning of a math-estimation task: African American children and the culture of learning contexts.

Hurley, Eric A; Boykin, A Wade; Allen, Brenda A

Hurley, Eric A; Boykin, A Wade; Allen, Brenda A.

Afiliação

Hurley EA; Center for Research on the Education of Children Placed at Risk, Howard University, USA. eric_hurley@yahoo.com

J Psychol ; 139(6): 513-27, 2005 Nov.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-16419441

Assuntos

Negro ou Afro-Americano/psicologia; Cultura; Processos Grupais; Aprendizagem; Matemática; Análise de Variância; Criança; Desenvolvimento Infantil; Cognição; Feminino; Humanos; Masculino; New England

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Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Negro ou Afro-Americano / Cultura / Processos Grupais / Aprendizagem / Matemática Tipo de estudo: Clinical_trials Aspecto: Determinantes_sociais_saude Limite: Child / Female / Humans / Male País/Região como assunto: America do norte Idioma: En Revista: J Psychol Ano de publicação: 2005 Tipo de documento: Article País de afiliação: Estados Unidos País de publicação: Estados Unidos

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