How education can disable discrimination.
Med Educ
; 40(5): 401-2, 2006 May.
Article
em En
| MEDLINE
| ID: mdl-16635117
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Coleções:
01-internacional
Base de dados:
MEDLINE
Assunto principal:
Preconceito
/
Pessoas com Deficiência
Tipo de estudo:
Prognostic_studies
Limite:
Humans
Idioma:
En
Revista:
Med Educ
Ano de publicação:
2006
Tipo de documento:
Article
País de publicação:
Reino Unido