Environmental print as strategy for developmental literacy of young atypical children.
Percept Mot Skills
; 73(2): 413-4, 1991 Oct.
Article
em En
| MEDLINE
| ID: mdl-1766763
Buscar no Google
Coleções:
01-internacional
Base de dados:
MEDLINE
Assunto principal:
Leitura
/
Meio Social
/
Aprendizagem Verbal
/
Educação Inclusiva
/
Desenvolvimento da Linguagem
Aspecto:
Determinantes_sociais_saude
Limite:
Child
/
Child, preschool
/
Humans
Idioma:
En
Revista:
Percept Mot Skills
Ano de publicação:
1991
Tipo de documento:
Article
País de publicação:
Estados Unidos