The expectations and experiences of blended learning approaches to patient safety education.
Nurse Educ Pract
; 8(1): 54-61, 2008 Jan.
Article
em En
| MEDLINE
| ID: mdl-17904421
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Coleções:
01-internacional
Base de dados:
MEDLINE
Assunto principal:
Educação a Distância
/
Educação Continuada
/
Prevenção de Acidentes
/
Ocupações em Saúde
Tipo de estudo:
Evaluation_studies
/
Guideline
/
Qualitative_research
Limite:
Humans
País/Região como assunto:
Europa
Idioma:
En
Revista:
Nurse Educ Pract
Assunto da revista:
EDUCACAO
/
ENFERMAGEM
Ano de publicação:
2008
Tipo de documento:
Article
País de afiliação:
Reino Unido
País de publicação:
Reino Unido