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The influence of learning styles preference of undergraduate nursing students on educational outcomes in substance use education.
Rassool, G Hussein; Rawaf, Salman.
Afiliação
  • Rassool GH; Departamento de Enfermagem Psiquiatrica e Ciencias Humanas da Universidade de Sao Paulo - EERP, USP, Ribeirâo Preto, Sao Paulo, Brazil. p9800003@sgul.ac.uk
Nurse Educ Pract ; 8(5): 306-14, 2008 Sep.
Article em En | MEDLINE | ID: mdl-18373952
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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Comportamento do Consumidor / Transtornos Relacionados ao Uso de Substâncias / Bacharelado em Enfermagem / Aprendizagem Tipo de estudo: Prognostic_studies Aspecto: Patient_preference Limite: Adult / Female / Humans / Male / Middle aged País/Região como assunto: Europa Idioma: En Revista: Nurse Educ Pract Assunto da revista: EDUCACAO / ENFERMAGEM Ano de publicação: 2008 Tipo de documento: Article País de afiliação: Brasil País de publicação: Reino Unido
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