Mind the gap between both hands: evidence for internal finger-based number representations in children's mental calculation.

Domahs, Frank; Krinzinger, Helga; Willmes, Klaus

Domahs, Frank; Krinzinger, Helga; Willmes, Klaus.

Afiliação

Domahs F; Lehr- und Forschungsgebiet Neurolinguistik, Universitätsklinikum der RWTH Aachen, Aachen, Germany. domahs@neuropsych.rwth-aachen.de

Cortex ; 44(4): 359-67, 2008 Apr.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-18387566

Assuntos

Desenvolvimento Infantil; Formação de Conceito; Aprendizagem; Matemática; Resolução de Problemas; Criança; Comportamento Infantil; Dedos; Humanos; Imaginação; Estudos Longitudinais; Processos Mentais; Reconhecimento Fisiológico de Modelo; Valores de Referência

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Resolução de Problemas / Desenvolvimento Infantil / Formação de Conceito / Aprendizagem / Matemática Tipo de estudo: Clinical_trials / Observational_studies Limite: Child / Humans Idioma: En Revista: Cortex Ano de publicação: 2008 Tipo de documento: Article País de afiliação: Alemanha País de publicação: Itália

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