Grammatical morphology in school-age children with and without language impairment: a discriminant function analysis.

Moyle, Maura Jones; Karasinski, Courtney; Ellis Weismer, Susan; Gorman, Brenda K

Moyle, Maura Jones; Karasinski, Courtney; Ellis Weismer, Susan; Gorman, Brenda K.

Afiliação

Moyle MJ; University of WisconsinMadison, WI, USA. maura.moyle@marquette.edu

Lang Speech Hear Serv Sch ; 42(4): 550-60, 2011 Oct.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-21969530

Assuntos

Transtornos do Desenvolvimento da Linguagem/diagnóstico; Testes de Linguagem/estatística & dados numéricos; Semântica; Criança; Pré-Escolar; Compreensão; Feminino; Humanos; Inteligência; Transtornos do Desenvolvimento da Linguagem/psicologia; Masculino; Psicometria/estatística & dados numéricos; Valores de Referência; Reprodutibilidade dos Testes; Medida da Produção da Fala/estatística & dados numéricos; Vocabulário

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Semântica / Transtornos do Desenvolvimento da Linguagem / Testes de Linguagem Tipo de estudo: Prognostic_studies Limite: Child / Child, preschool / Female / Humans / Male Idioma: En Revista: Lang Speech Hear Serv Sch Ano de publicação: 2011 Tipo de documento: Article País de afiliação: Estados Unidos País de publicação: Estados Unidos

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