Are we missing the potential of action research for transformative change in medical education? | Educ Prim Care;23(4): 239-41, 2012 Jul. | MEDLINE

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Are we missing the potential of action research for transformative change in medical education?

Sandars, John; Singh, Gurmit; McPherson, Maggie.

Afiliação

Sandars J; Medical Education Unit, University of Leeds, Leeds LS2 9JT, UK. j.e.sandars@leeds.ac.uk

Educ Prim Care ; 23(4): 239-41, 2012 Jul.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-22925954

Assuntos

Educação Médica/organização & administração; Projetos de Pesquisa; Humanos; Conhecimento; Pesquisa

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Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Projetos de Pesquisa / Educação Médica Limite: Humans Idioma: En Revista: Educ Prim Care Assunto da revista: EDUCACAO Ano de publicação: 2012 Tipo de documento: Article País de afiliação: Reino Unido País de publicação: Reino Unido

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