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An investigation into whether nurse teachers take into account the individual learning styles of their students when formulating teaching strategies.
Nurse Educ Today ; 9(3): 186-91, 1989 Jun.
Article em En | MEDLINE | ID: mdl-2755443
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Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Estudantes de Enfermagem / Ensino / Aprendizagem Tipo de estudo: Qualitative_research Limite: Humans Idioma: En Revista: Nurse Educ Today Assunto da revista: EDUCACAO / ENFERMAGEM Ano de publicação: 1989 Tipo de documento: Article País de publicação: Reino Unido
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Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Estudantes de Enfermagem / Ensino / Aprendizagem Tipo de estudo: Qualitative_research Limite: Humans Idioma: En Revista: Nurse Educ Today Assunto da revista: EDUCACAO / ENFERMAGEM Ano de publicação: 1989 Tipo de documento: Article País de publicação: Reino Unido