The meaning of it all: evaluating knowledge of Minimal Clinically Important Difference (MCID) among chiropractic students.

INTRODUCTION: Les mesures de résultats rapportés par les patients sont fréquemment utilisées pour suivre les progrès du patient pendant les soins chiropratiques, mais les stagiaires qui utilisent ces évaluations ne sont pas familiers avec l'ampleur des changements (différence minimale cliniquement importante ­ DMCI) considérée comme bénéfique pour le patient. OBJECTIF: Cette étude vise à déterminer les connaissances, chez les stagiaires en chiropratique, de la DMCI. MÉTHODOLOGIE: Une enquête comportant cinq points a été menée chez 104 stagiaires en chiropratique. RÉSULTATS: Près d'un tiers des stagiaires ont correctement défini l'acronyme DMCI (MCID en anglais), et environ un tiers d'entre eux était au courant au moins d'une valeur de DMCI pour les évaluations de résultats dans le DSE. Étonnamment, 20 % des stagiaires ont indiqué connaître au moins une valeur de DMCI, mais n'ont pas su reconnaître l'acronyme DMCI. CONCLUSION: Les stagiaires accordent de l'importance à la perception des patients, mais ont une connaissance limitée des valeurs de DMCI. Combler cette lacune permettra d'améliorer leur compréhension des progrès des patients et d'informer leurs décisions de traitement tant en consultation externe que dans leurs pratiques après l'obtention du diplôme.