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Palliative care teaching shapes medical undergraduate students' professional development: a scoping review.
Noguera, Antonio; Robledano, Ramón; Garralda, Eduardo.
Afiliação
  • Noguera A; Faculty of Medicine, University of Navarra.
  • Robledano R; ATLANTES Research Programme, Institute for Culture and Society (ICS), University of Navarra.
  • Garralda E; Faculty of Medicine, University of Navarra.
Curr Opin Support Palliat Care ; 12(4): 495-503, 2018 12.
Article em En | MEDLINE | ID: mdl-30300153
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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Cuidados Paliativos / Estudantes de Medicina / Atitude do Pessoal de Saúde / Educação de Graduação em Medicina Tipo de estudo: Guideline / Prognostic_studies / Qualitative_research / Systematic_reviews Aspecto: Ethics Limite: Humans Idioma: En Revista: Curr Opin Support Palliat Care Ano de publicação: 2018 Tipo de documento: Article País de publicação: Estados Unidos
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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Cuidados Paliativos / Estudantes de Medicina / Atitude do Pessoal de Saúde / Educação de Graduação em Medicina Tipo de estudo: Guideline / Prognostic_studies / Qualitative_research / Systematic_reviews Aspecto: Ethics Limite: Humans Idioma: En Revista: Curr Opin Support Palliat Care Ano de publicação: 2018 Tipo de documento: Article País de publicação: Estados Unidos