Patterns of verbal interaction and student satisfaction within a clinical setting: A video-enhanced observational study.

Field, James Clark; Zhang, Enda; Milke, Veronika; McCance, Stuart; Worts, Chloe; Stone, Simon James; Edwards, David Christopher

Field, James Clark; Zhang, Enda; Milke, Veronika; McCance, Stuart; Worts, Chloe; Stone, Simon James; Edwards, David Christopher.

Afiliação

Field JC; The University of Sheffield, Sheffield, UK.
Zhang E; Newcastle University, Newcastle-upon-Tyne, UK.
Milke V; Newcastle University, Newcastle-upon-Tyne, UK.
McCance S; Newcastle University, Newcastle-upon-Tyne, UK.
Worts C; Newcastle University, Newcastle-upon-Tyne, UK.
Stone SJ; Newcastle University, Newcastle-upon-Tyne, UK.
Edwards DC; Ministry of Defence, Wattisham, UK.

Eur J Dent Educ ; 23(1): e45-e52, 2019 Feb.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-30324721

Assuntos

Educação em Odontologia/métodos; Docentes de Odontologia; Satisfação Pessoal; Treinamento por Simulação/métodos; Estudantes de Odontologia/psicologia; Ensino; Comportamento Verbal; Gravação em Vídeo; Humanos

Palavras-chave

dental education; educational techniques; pedagogy; satisfaction

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Satisfação Pessoal / Estudantes de Odontologia / Ensino / Comportamento Verbal / Gravação em Vídeo / Educação em Odontologia / Docentes de Odontologia / Treinamento por Simulação Tipo de estudo: Observational_studies Limite: Humans Idioma: En Revista: Eur J Dent Educ Assunto da revista: EDUCACAO / ODONTOLOGIA Ano de publicação: 2019 Tipo de documento: Article País de afiliação: Reino Unido País de publicação: Reino Unido

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