Strategies to effectively implement self-assessment techniques using multiple methods.
Curr Pharm Teach Learn
; 11(6): 635-637, 2019 06.
Article
em En
| MEDLINE
| ID: mdl-31213321
Texto completo:
1
Coleções:
01-internacional
Base de dados:
MEDLINE
Assunto principal:
Estudantes de Farmácia
/
Metacognição
Limite:
Humans
Idioma:
En
Revista:
Curr Pharm Teach Learn
Ano de publicação:
2019
Tipo de documento:
Article
País de publicação:
Estados Unidos