Balancing health disparities through socially accountable medical education.
Educ Health (Abingdon)
; 32(3): 133-134, 2019.
Article
em En
| MEDLINE
| ID: mdl-32317420
Texto completo:
1
Coleções:
01-internacional
Base de dados:
MEDLINE
Assunto principal:
Médicos
/
Educação Médica
Aspecto:
Equity_inequality
Limite:
Humans
País/Região como assunto:
Asia
Idioma:
En
Revista:
Educ Health (Abingdon)
Assunto da revista:
EDUCACAO
/
SERVICOS DE SAUDE
Ano de publicação:
2019
Tipo de documento:
Article
País de afiliação:
Canadá
País de publicação:
Índia