Graduate Occupational Therapy Students: Communication and Research Preferences from Three University Libraries.

Adriani, Lisa A; Kipnis, Daniel G; Kolbin, Ronda I; Verbit, Daniel

Adriani, Lisa A; Kipnis, Daniel G; Kolbin, Ronda I; Verbit, Daniel.

Afiliação

Adriani LA; Edward and Barbara Netter Library, Quinnipiac University, Hamden, Connecticut, USA.
Kipnis DG; Campbell Library, Rowan University, Glassboro, New Jersey, USA.
Kolbin RI; Arnold Bernhard Library, Quinnipiac University, Hamden, Connecticut, USA.
Verbit D; Paul J. Gutman Library (Philadelphia University + Thomas Jefferson University), Pennsylvania, USA.

Med Ref Serv Q ; 39(2): 113-124, 2020.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-32329670

Assuntos

Comunicação; Educação de Pós-Graduação; Bibliotecários; Terapia Ocupacional/educação; Pesquisa; Universidades; Humanos; Comportamento de Busca de Informação; Inquéritos e Questionários

Palavras-chave

Communication preferences; information literacy; learning preferences; library instruction; occupational therapy students; rehabilitation sciences; teaching

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Pesquisa / Universidades / Bibliotecários / Terapia Ocupacional / Comunicação / Educação de Pós-Graduação Tipo de estudo: Qualitative_research Limite: Humans Idioma: En Revista: Med Ref Serv Q Ano de publicação: 2020 Tipo de documento: Article País de afiliação: Estados Unidos País de publicação: Estados Unidos

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