Systematic Rounding Tool for Nurse Practitioner Students.
J Nurs Educ
; 59(8): 477-478, 2020 Aug 01.
Article
em En
| MEDLINE
| ID: mdl-32757015
Texto completo:
1
Coleções:
01-internacional
Base de dados:
MEDLINE
Assunto principal:
Ensino
/
Comunicação
/
Profissionais de Enfermagem
Limite:
Humans
Idioma:
En
Revista:
J Nurs Educ
Ano de publicação:
2020
Tipo de documento:
Article
País de publicação:
Estados Unidos