The presidential election of the human body: applying contextual learning to promote connections between the student and the curricular content.

Ernesto, Julia Vaz; Machado, Daiane Silva; Lellis-Santos, Camilo

Ernesto, Julia Vaz; Machado, Daiane Silva; Lellis-Santos, Camilo.

Afiliação

Ernesto JV; Department of Biological Sciences, Institute of Environmental, Chemical and Pharmaceutical Sciences, Universidade Federal de São Paulo, Diadema, São Paulo, Brazil.
Machado DS; Department of Biological Sciences, Institute of Environmental, Chemical and Pharmaceutical Sciences, Universidade Federal de São Paulo, Diadema, São Paulo, Brazil.
Lellis-Santos C; Department of Biological Sciences, Institute of Environmental, Chemical and Pharmaceutical Sciences, Universidade Federal de São Paulo, Diadema, São Paulo, Brazil.

Adv Physiol Educ ; 46(2): 228-232, 2022 Jun 01.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-35025616

Assuntos

Corpo Humano; Fisiologia/educação; Estudantes; Ensino; Currículo; Humanos; Aprendizagem; Política

Palavras-chave

contextual learning; election; physiology education; political slogan; role-playing

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Fisiologia / Estudantes / Ensino / Corpo Humano Limite: Humans Idioma: En Revista: Adv Physiol Educ Assunto da revista: EDUCACAO / FISIOLOGIA Ano de publicação: 2022 Tipo de documento: Article País de afiliação: Brasil País de publicação: Estados Unidos

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