[Result's Evaluation of the educational project Alcohol: conciencia con ciencia of Programa ARGOS-Region de Murcia of alcohol consumption prevention for First Secondary School students.] / Evaluación de resultados del proyecto educativo Alcohol: Conciencia con ciencia del Programa ARGOS-Región de Murcia de prevención del consumo de alcohol en alumnado de 1º de Educación Secundaria Obligatoria.

RESUMEN

OBJETIVO: Alcohol: Conciencia con ciencia es un proyecto educativo-comunitario de prevención universal para alumnado de 12 años (1º ESO) que consta de tres sesiones y se desarrolla desde 2012 cada curso escolar. El objetivo de este trabajo fue evaluar su efecto en el consumo de alcohol, actitudes y conocimientos en cursos posteriores (segundo y tercero), para conocer su durabilidad. METODOS: Estudio observacional transversal en distintas fases (octubre/abril), cuasiexperimental con grupo comparación. Se realizó en centros educativos seleccionados (18 centros, 13 municipios) el curso 2017/2018, completando todo el alumnado de 2º (2.892) y 3º ESO (2.601) un cuestionario de conocimientos, opiniones y consumos. Análisis estadístico: pruebas chi-cuadrado de contingencia y diferencia de las diferencias. RESULTADOS: Fue menor el alumnado que inició el consumo en el grupo intervención durante el curso escolar posterior, con diferencias entre grupos (31,5% frente a 36,6% en octubre y 35,9% frente al 43,4% en abril) (octubre p=0,037, abril p=0,006) y diferencia de las diferencias negativa a favor de la intervención (-2,6%), más acusada en chicas (-8,1%). Aunque trabajó el alcohol, se extendió esta mayor percepción de riesgo al tabaco y el cánnabis. El efecto en conocimientos se mantuvo el siguiente curso, con diferencias estadísticamente significativas. La presión de grupo reconocida por el que la sufrió, fue significativamente mayor durante 2º ESO en grupo comparación (octubre p=0,002, abril p=0,015), más duradera en chicas. CONCLUSIONES: La implementación de este proyecto frena el inicio del consumo de alcohol, borracheras y consumo todas las semanas, durante todo el siguiente curso escolar (2º ESO) a la intervención, en 3º ESO el efecto de la intervención desaparece siendo necesario reforzar con Drogas: ALTACAN en 2º.