The social construction of nurse educator professional identities: Exploring the impact of a community of practice through participatory action research.

Woods, Andrew; Cashin, Andrew; Horstmanshof, Louise

Woods, Andrew; Cashin, Andrew; Horstmanshof, Louise.

Afiliação

Woods A; Southern Cross University, Lismore, New South Wales, Australia.
Cashin A; Southern Cross University, Lismore, New South Wales, Australia.
Horstmanshof L; Southern Cross University, Lismore, New South Wales, Australia.

J Adv Nurs ; 78(8): 2522-2536, 2022 Aug.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-35384031

Assuntos

Docentes de Enfermagem; Pesquisa sobre Serviços de Saúde; Humanos

Palavras-chave

action research; community of practice; construction; education; identity; nurse educator; nurses; professional

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Docentes de Enfermagem / Pesquisa sobre Serviços de Saúde Limite: Humans Idioma: En Revista: J Adv Nurs Ano de publicação: 2022 Tipo de documento: Article País de afiliação: Austrália País de publicação: Reino Unido

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