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Listen to the Children: Elementary School Students' Perspectives on a Mindfulness Intervention.
D'Alessandro, Andrea M; Butterfield, Kaitlyn M; Hanceroglu, Lerna; Roberts, Kim P.
Afiliação
  • D'Alessandro AM; McMaster University, Hamilton, ON Canada.
  • Butterfield KM; York University, Toronto, ON Canada.
  • Hanceroglu L; University of Windsor, Windsor, ON Canada.
  • Roberts KP; Wilfrid Laurier University, 75 University Ave West, Waterloo, ON N2L 3C5 Canada.
J Child Fam Stud ; 31(8): 2108-2120, 2022.
Article em En | MEDLINE | ID: mdl-35505672

Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Tipo de estudo: Guideline / Qualitative_research Idioma: En Revista: J Child Fam Stud Ano de publicação: 2022 Tipo de documento: Article País de publicação: Estados Unidos

Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Tipo de estudo: Guideline / Qualitative_research Idioma: En Revista: J Child Fam Stud Ano de publicação: 2022 Tipo de documento: Article País de publicação: Estados Unidos