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Exploring the acceptability and feasibility of a whole school approach to physical activity in UK primary schools: a qualitative approach.
Jones, Gareth; Longbon, Kim; Williams, Sarah.
Afiliação
  • Jones G; Academy of Sport and Physical Activity, Health and Wellbeing Department, Sheffield Hallam University, Sheffield, UK. gareth.jones@shu.ac.uk.
  • Longbon K; Academy of Sport and Physical Activity, Health and Wellbeing Department, Sheffield Hallam University, Sheffield, UK.
  • Williams S; Department of Teacher Education, College of Social Sciences and Arts, Sheffield Hallam University, Sheffield, UK.
BMC Public Health ; 22(1): 2236, 2022 11 30.
Article em En | MEDLINE | ID: mdl-36451192
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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Instituições Acadêmicas / Exercício Físico Tipo de estudo: Qualitative_research Limite: Child / Humans País/Região como assunto: Europa Idioma: En Revista: BMC Public Health Assunto da revista: SAUDE PUBLICA Ano de publicação: 2022 Tipo de documento: Article País de afiliação: Reino Unido País de publicação: Reino Unido
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