Specific Language Impairment and Executive Functions in School-Age Children: A Systematic Review. | Cureus;15(8): e43163, 2023 Aug. | MEDLINE

Conteúdo principal 1 Busca 2 Rodapé 3

+A A -A Alto contraste

Portal Regional da BVS

Informação e Conhecimento para a Saúde

Localizar descritor de assunto Busca Avançada EVID@Easy

Specific Language Impairment and Executive Functions in School-Age Children: A Systematic Review.

Flores Camas, Rosa Alva; Leon-Rojas, Jose E.

Afiliação

Flores Camas RA; Postgraduate Department, Universidad Nacional de Chimborazo, Riobamba, ECU.
Leon-Rojas JE; Department of Medicine, Universidad de las Américas, Quito, ECU.

Cureus ; 15(8): e43163, 2023 Aug.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-37692582

Palavras-chave

executive function; executive function deficits; language research; school-age children; specific language impairment

Adicionar na Minha BVS

Buscar no Google

Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Tipo de estudo: Systematic_reviews Idioma: En Revista: Cureus Ano de publicação: 2023 Tipo de documento: Article País de publicação: Estados Unidos

Adicionar na Minha BVS

Buscar no Google

Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Tipo de estudo: Systematic_reviews Idioma: En Revista: Cureus Ano de publicação: 2023 Tipo de documento: Article País de publicação: Estados Unidos