Efeitos do treino de consciencia fonologica em criancas com baixo nivel socio-economico

RESUMO

Um treino de consciencia fonologica e de correspondencias grafo-fonemicas foi aplicado a criancas de nivel socio-economico(NSE) baixo, aluna de Primeira Serie do ensino fundamental de uma escola publica. Foram avaliados os efeitos sobre habilidades metafonologicas, leitura, escrita, conhecimento de letras, memoria de trabalho e acesso lexico a memoria de longo-prazo. O grupo experimental, com escore inicial em consciencia fonologica da media, foi comparado a dois grupos controle, um com escore abaixo da media, e outro acima. Apos 27 sessoes de treino de 30 minutos cada, o grupo experimental apresentou ganhos de consciencia fonologica, leitura e ditado de palavras pseudopalavras, e conhecimento de letras. O estudo demonstra que e possivel tratar atrasos em consciencia fonologica, em leitura e escrita de criancas com NSE baixo, usando o mesmo procedimento de treino que ja havia tido sucesso em criancas de NSE medio.