Da avaliação à formação de competências genéricas: aproximação de um modelo / An evaluation modelo to guide a general competence model
Rev. bras. orientac. prof
; 7(2): 33-48, 2006. ilus, tab
Artigo
em Espanhol
| Index Psicologia - Periódicos
| ID: psi-35054
Biblioteca responsável:
BR85.1
Localização: BR85.1; USP/IP/SBD / BR27.1; PUC-CAMPINAS/SBI / BR26.1; USP/FFCLRP/BC
ABSTRACT
Este artigo teórico, de ensaio psicopedagógico, objetiva demonstrar que se pode transpor um modelo de avaliação de competências a outro modelo, paralelo, de formação das mesmas. A autora inicia seu discurso com uma introdução que justifica o interesse internacional pelo desenvolvimento da competência laboral no mundo do trabalho, apresenta algumas definições do termo competência, introduz um modelo classificatório entre os vários que existem, relata os métodos para avaliar competências e, finalmente, expõe um modelo de formação de sete competências genéricas mais significativas e demandadas no mundo do trabalho.(AU)
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Coleções:
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/
Brasil
Base de dados:
Index Psicologia - Periódicos
Assunto principal:
Competência Profissional
Idioma:
Espanhol
Revista:
Rev. bras. orientac. prof
Ano de publicação:
2006
Tipo de documento:
Artigo
Instituição/País de afiliação:
Universidade de Barcelona/Espanha