Promoção do desenvolvimento psicológico no envelhecimento / The promotion of psychological development in the aging proce

RESUMO

O objetivo deste texto é apresentar as principais bases teóricas e empíricas no âmbito da promoção do desenvolvimento psicológico empessoas idosas. A orientação da psicologia do desenvolvimento para a população idosa deve-se ao interesse partilhado por um número crescentede psicólogos no uso de abordagens desenvolvimentais do comportamentohumano. Através delas tem sido possível entender melhor a plasticidade do processo de envelhecimento e a importância das relações entre os indivíduos e os seus contextos de referência para a compreensão dadiversidade no decurso do desenvolvimento humano, na segunda metade da vida. A emergência de uma perspectiva desenvolvimental aplicadaao indivíduo idoso fez-se acompanhar do aparecimento de intervençõessimultaneamente dirigidas ao próprio indivíduo e aos contextos comunitáriosa que ele pertence, tendo como elemento comum a preocupaçãocom o respectivo desenvolvimento. As bases conceituais e empíricas maisimportantes subjacentes à promoção do desenvolvimento psicológico no envelhecimento são apresentadas neste artigo, discutindo-se igualmente as implicações desta perspectiva para o desenho de programas de intervençãoe para a ciência desenvolvimental, realçando a sua pertinência para a compreensão e promoção da vida das pessoas idosas. (AU)

ABSTRACT

The purpose of this paper is to present the main theoretical and empirical foundations for the promotion of psychological development with older people. The orientation of evelopmental psychology to older people has arisen because of interest among psychologists in using developmental approaches of human behavior and developmentfor understanding the plasticity of the aging mind and development, and the importance of relations between individuals and ecological settings as a framework to understand diversity in the course of human development in the second half of life. A developmental psychology perspective applied to older people development has arisen as wellthrough the implementation of interventions designed and deliveredboth in individualized and community-based ways. The most importantconceptual foundations and empirical work being done to defi ne basesand features of developmental psychology applied to older peoplewill be discussed as well as the implications of it for applications ofdevelopmental science aimed at improving human development of older people through the provision of programs and policies predicated on theuse of a developmental psychology perspective for understanding andenhancing the lives of older people. (AU)