Origen étnico y cambios intergeneracionales en los niveles educacionales y sociales en la Araucanía

RESUMEN

El artículo hace referencia a los cambios intergeneracionales que se han dado, tanto en términoseducacionales como por categorías sociales, en tres de las principales comunas de la Región dela Araucanía, Chile. En él se analizan las tasas de movilidad educacional y la incidencia de laeducación de los padres (capital educacional) en el nivel educacional de los hijos. Además, semuestra la transformación social intergeneracional por origen étnico que se ha dado en la región,así como las mayores oportunidades ocupacionales de los individuos que han accedido a losniveles superiores de enseñanza. El estudio pone de manifiesto que aun cuando siguen existiendoinequidades educativas por origen étnico, la educación superior ha abierto oportunidades deascenso social para la mayoría de los individuos que han accedido a ella.(AU)

ABSTRACT

This article refers to the inter-generationalchanges that have occurred in educational terms and by social category in three of the maincommunes of the Araucária region of Chile. It analyses the rates of educational mobility and theincidence of parent’s education (educational capital) in the educational level of the children. Italso provides evidence of the social and inter-generational transformation by ethnic origin that hasoccurred in this region, as well as of the greater occupational opportunities opened for individualswho have risen to higher levels of education. The study shows that even when educational inequalityresulting from ethnic origin remained, higher education has created opportunities for social mobilityfor most those who had access to it.(AU)