A homofobia não é um problema. Aqui não há gays nem lésbicas: estratégias discursivas e estados de negação da discriminação por orientação sexual e identidade de gênero nas escolas / Homophobia is not a problem. There are no gay and lesbian people here: discursive strategies and states of denial towards discrimination based on sexual orientation and gender identity in schools

RESUMO

O artigo propõe uma análise das estratégias discursivas adotadas por agentes públicos colocados diante de propostas voltadas a promover o reconhecimento da diversidade sexual nas escolas. Ao problematizar argumentos e perquirir modos de interpelação de matrizes de enunciações, observa-se que tais estratégias, nos contextos aqui analisados, não apenas reverberam ditames da heteronormatividade, mas também revelam um “estado de negação” em relação às iniquidades geradas pela homofobia e pelo heterossexismo nas escolas. (AU)

ABSTRACT

This article proposes an analyze of the discursive strategies adopted by public officers towards acknowledgement of sexual diversity at schools proposals. After setting the arguments and investigating interpellation ways of matrices of enunciations, it is observed that the mentioned strategies, on these specific analyzed contexts, not only reflect rules of the heteronormativity, but also reveal a "state of denial" on relation to the deviltries generated by homophobia and heterosexism in schools. (AU)