Funcionamento psicodinamico em drogadictos atraves do Rorschach

RESUMO

Este estudo busca a compreensao do funcionamento psicodinamico de um grupo de trinta e quatro sujeitos, adictos a cocaina e/ou maconha ha mais de um ano. Eles foram atendidos em situacao de psicodiagnostico em instituicoes de saude mental em Sao Paulo, na qual submeteram-se a uma entrevista semi-estruturada e ao Metodo de Rorschach. Para analisar o Rorschach, foram observadas a qualidade formal, o conteudo e a prancha de ocorrencia de todos os determinantes cinestesicos, de cor e de tonalidades (de acordo com as sugestoes de Rausch de Traubenberg), apresentados pelo grupo como um todo. Inclui-se tambem o estudo das valencias agressiva, regressiva e sexual de todas as categorias de conteudos, conforme proposto por Chabert. Os resultados indicaram dificuldades no processo de identificacao sexual, com prevalencia de inversao ou indefinicao. Representacoes das imagos parentais mostraram-se associadas a elevado nivel de temor e conflito. Excessivo sadismo e ansiedade, bem como a falta de uma boa imago materna levaram a compreender as dificuldades dos sujeitos em suas relacoes interpessoais. Os dados de entrevista corroboraram tais resultados, revelando problematica interacao com a familia principalmente com o pai e na relacao afetivo-sexual, havendo elevada frequencia de escolha homossexual de objeto. Foi possivel concluir que a prevalencia de primitivos impulsos agressivos e sexuais, neste grupo, interfere no estabelecimento de relacoes afetivas saudaveis. Apesar de haver bom potencial intelectivo e senso de realidade preservado na maioria, a regredida condicao emocional perturba a adaptacao as regras sociais. Esta conclusao correlaciona-se com a contribuicao teorica Kleiniana, sobre a associacao entre senso de realidade preservado e fixacao a primitivos impulsos sexuais e hostis explicando a tendencia anti-social. Tais conclusoes sugerem a possibilidade de um trabalho preventivo em Drogadependencia que inclua meninos agressivos e inteligentes no ambiente escolar.