Implantação de classe hospitalar em um hospital público universitário de São Paulo / Hospital grade deployment in a public hospital university of São Paulo
Rev. bras. crescimento desenvolv. hum
; 21(2): 362-367, 2011.
Artigo
em Português
| Index Psicologia - Periódicos
| ID: psi-55171
Biblioteca responsável:
BR85.1
RESUMO
OBJETIVO:
descrever a implantação de classe hospitalar em hospital público universitário na cidade de São Paulo.MÉTODO:
trata-se de descrever o processo, no período compreendido entre 2007 e o primeiro trimestre de 2011, nas respectivas etapas de implantação.RESULTADOS:
verificamos através de relatos dos familiares, profissionais da saúde e das escolas de origem dos alunos que a implantação da classe hospitalar colaborou na atenção às necessidades educacionais dos aluno e na inclusão destes na escola regular. Nota-se a importância da celebração dos convênios com as Secretarias da Educação do Estado e do Município e de novas medidas humanizadoras pós-implantação da classe hospitalar.CONCLUSÃO:
a hospitalização pode significar uma experiência difícil para o paciente e sua família, porém a implantação da classe hospitalar principalmente em hospitais públicos representa um recurso potencial no desenvolvimento biopsicossocial da criança e do adolescente, colaborando na diminuição dos índices de fracasso e evasão escolar e na inclusão escolar dos alunos após a alta hospitalar.(AU)ABSTRACT
OBJECTIVE:
the goal of this article is to describe the hospital grade deployment in a university hospital in the city of São Paulo.METHOD:
we described the process between 2007 and 2010, in their respective deployment steps. RESULTS ANDDISCUSSION:
we verified through reports and actions that the deployment of class hospital collaborated for continued training of teachers, construction of a systematic practice, meet the needs of students and their preparation for inclusion in regular school, integration of pedagogue in multidisciplinary team. We noted the importance of the conclusion of agreements with the secretariats of State education and of Town and new post-implementation hospital measures.CONCLUSION:
hospitalization can mean a difficult experience for the patient and his/her family. The hospital grade deployment on a public university hospital represents a resource potential in the bio psychosocial development of children and adolescents, reducing the incidence of failure and dropout, and the inclusion of students after discharge.(AU)
Texto completo:
Disponível
Coleções:
Bases de dados nacionais
/
Brasil
Contexto em Saúde:
Agenda de Saúde Sustentável para as Américas
Problema de saúde:
Objetivo 3: Recursos humanos em saúde
Base de dados:
Index Psicologia - Periódicos
Idioma:
Português
Revista:
Rev. bras. crescimento desenvolv. hum
Ano de publicação:
2011
Tipo de documento:
Artigo