Your browser doesn't support javascript.
loading
A trajetória de obras de Vigotski: um longo percurso até os originais / The trajectory of Vygotsky's works: a long way to the originals
Prestes, Zoia; Tunes, Elizabeth.
Afiliação
  • Prestes, Zoia; Universidade Federal Fluminense. Faculdade de Educação. Niterói. Brasil
  • Tunes, Elizabeth; Universidade Federal Fluminense. Faculdade de Educação. Niterói. Brasil
Estud. psicol. (Campinas) ; 29(3): 327-340, jul.-set. 2012. tab
Artigo em Português | Index Psicologia - Periódicos | ID: psi-59962
Biblioteca responsável: BR1.1
RESUMO
Muitas obras de Vigotski sofreram adulterações mundo afora, inclusive na Rússia. Neste artigo, é analisada a trajetória de três de seus livros e suas traduções, na União Soviética, na Rússia e no Brasil. Buscou-se identificar adulterações que pudessem conduzir a equívocos na interpretação das ideias do autor, ou que pudessem dificultar a compreensão da trajetória de seu pensamento. Para tanto, foi realizado um cotejamento de diferentes edições russas e de versões em outros idiomas. Foram identificadas edições com cortes de trechos importantes, com acréscimos de capítulos inexistentes no livro original, e com traduções equivocadas do russo para o português.(AU)
ABSTRACT
Many of Vygotsky's works have been adulterated all around the world, including in Russia. In this article the trajectory of three books by the author including translations, in the Soviet Union, Russia and Brazil was analyzed in order to identify alterations that may lead to misinterpretation of Vygotsky's ideas and could make it difficult to understand the historical trajectory of his thought. Therefore, a comparison was made of different Russian editions and translations into other languages. Editions were found in which important sections had been eliminated, addition of chapters that did not exist in the original version and mistranslations of terms from Russian to Portuguese.(AU)
Assuntos


Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados nacionais / Brasil Base de dados: Index Psicologia - Periódicos Assunto principal: Psicologia / Psicologia Educacional / Tradução Tipo de estudo: Estudo prognóstico Idioma: Português Revista: Estud. psicol. (Campinas) Ano de publicação: 2012 Tipo de documento: Artigo Instituição/País de afiliação: Universidade Federal Fluminense/Brasil

Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados nacionais / Brasil Base de dados: Index Psicologia - Periódicos Assunto principal: Psicologia / Psicologia Educacional / Tradução Tipo de estudo: Estudo prognóstico Idioma: Português Revista: Estud. psicol. (Campinas) Ano de publicação: 2012 Tipo de documento: Artigo Instituição/País de afiliação: Universidade Federal Fluminense/Brasil
...