O direito de provocar emocoes: reeducacao pelo Acting out

RESUMO

Os autores apresentam uma experiencia de ensino em Psicologia Medica, na qual o incentivo a vivencia e instrumento para o aprendizado de temas de desenvolvimento da personalidade e relacoes interpessoais. O principal aspecto foi a permissao para a livre expressao de sentimentos, opinioes e criticas. Tres avaliacoes realizadas durante o curso proveram os dados necessarios para o estudo. Nestas solicitou-se aos estudantes que, respectivamente, opinassem sobre sua vivencia durante o curso, escrevessem uma carta ao progenitor do mesmo sexo e respondessem a carta enviada. Os resultados revelaram a maioria dos estudantes vivendo uma crise de identidade, com suas consequencias no comportamento. O metodo de ensino aplicado promoveu e permitiu um alto nivel de catarse de abreacao e tambem insights de solucoes.