Social skills in smokers: a study with brazilian undergraduate students / Habilidades sociais em tabagistas: um estudo com universitáriosbrasileiros

ABSTRACT

The objective of this study was to compare characteristics of social skills on college smokers and nonsmokers. We evaluated 1126 students enrolled in a public university in western São Paulo through a questionnaire - the Fagerström test for nicotine dependence - and the Social Skills Inventory (Inventário de Habilidades Sociais) - IHS (Del Prette & Del Prette , 2001) . Smokers had, on average, higher scores on the factor score F1 in the IHS when compared to nonsmokers. The data do not confirm the hypothesis of an association between social skills deficits and smoking among participants of this research. College smokers have been described, on average, as more assertive when comparedto nonsmokers. More studies to confirm this information is still required. Prospective and/or tranversal researches on the possible underlying factors to the association between smoking and assertiveness may also contribute tounderstanding of the subject.(AU)

RESUMO

O objetivo deste trabalho foi comparar características do repertório de habilidades sociais em universitários fumantes e não fumantes. Avaliaram-se 1126 estudantes matriculados em uma universidade pública do oeste paulista por meio da aplicação de um questionário – o Teste de Fagerström para dependência nicotínica – e do Inventário de Habilidades Sociais – IHS (Del Prette & Del Prette, 2001). Fumantes obtiveram, em média, pontuações maiores no escore fatorial F1 do IHS em comparação a não fumantes. Os dados não confirmam a hipótese de associação entre déficits em habilidades sociais e tabagismo entre os participantes desta pesquisa. Universitários fumantes descreveram-se, em média, como mais assertivos em comparação a não fumantes. Ainda são necessários mais estudos no sentido de se confirmar esse dado. Pesquisas de natureza prospectiva e/ou transversal sobre os possíveis fatores subjacentes à associação entre tabagismo e assertividade também podem contribuir para compreensão do assunto.(AU)