Curriculos da escola normal paulista (1846-1920): revendo uma trajetoria

RESUMO

No periodo de 1846 a 1920, a Escola Normal do Estado de Sao Paulo apresentava uma organizacao curricular na qual a cultura geral se sobrepunha ao aspecto pedagogico do curso. A reforma efetuada por Caetano de Campos em 1890, de inspiracao norte-americana, introduziu uma estruturacao curricular, com enfase nas atividades praticas dos alunos, realizdas nas escolas-modelo, que ate os tempos atuais se mantem nos cursos de formacao de professores em nivel de segundo grau. Conhecer a estrutura curricular das antigas escolas normais de Sao Paulo possibilita um repensar sobre a dimensao organizativa da formacao dos professores nesse estado e no Pais, atraves de um curso que tem se notabilizado pela frequencia do contingente feminino.