Um estudo exploratório sobre a construção de modelos teóricos-práticos: a orientação profissional em cursos pré-vestibular

RESUMO

A orientação profissional em cursos pré-vestibular tem uma história relativamente recente. Esta pesquisa visa investigar quais são as práticas desenvolvidas e, em que medida, há correspondência entre elas e os modelos teóricos existentes. 0 interesse específico deste estudo foi lidar com o problema de inserção nos cursos pré-vestibular. Buscou-se ainda tecer comparações entre dois tipos de curso - os particulares e populares - que atendem públicos distintos. A comunicação oral foi a abordagem escolhida, a fim de obter dos orientadores qual a percepção que têm de sua subjetividade na interação do individual com o social expressa pela sua atividade social. Os elementos de análise qualitativa foram usados para descrever os resultados de uma forma concreta (AU)