A relação entre comportamento social em adolescentes e música: uma revisão sistemática / The relationship between social behavior in adolescents and music: a systematic review

Objetivo: analisar como a música influencia no comportamento social do adolescente, além dos fatores que perpassam a adolescência. Método: foi realizada, durante o primeiro semestre de 2019, uma revisão sistemática nas bases de dados BVS-SI, PubMed e PsycINFO, sendo utilizados artigos publicados na íntegra em português, espanhol e inglês nos últimos cinco anos (janeiro de 2014 a julho de 2019). Resultados: foram apontados estudos que contemplem definição de gostos por meio do processamento da música e empatia pelas áreas límbicas e frontais do cérebro, formação de uma nova identidade por meio da música, tanto subjetiva, quanto em grupo, novas interpretações da cultura por meio das letras e dos grupos de amigos e engajamento em atividades artísticas. Conclusão: embora os estudos mostrem dados de pesquisa consistentes e que possuem relação entre si, ressalta-se a necessidade de realizar mais estudos com a temática. Palavras-chave: Música. Adolescência. Comportamento Social.

Objective: analyze how music influences this social behavior of adolescents, in addition to the factors that permeate adolescence. Method: A systematic review of the BVS-SI, PubMed and PsycINFO databases was performed during the first half of 2019, using articles published in full in Portuguese, Spanish and English in the last five years (January 2014 to July 2019). Results: Studies were pointed out that include the definition of tastes through the processing of music and empathy for the limbic and frontal areas of the brain, formation of a new identity through music, both subjective and in groups, new interpretations of culture through lyrics and groups of friends and engagement in artistic activities. Conclusion: Although the studies show consistent research data that are related to each other, it is emphasized the need for further studies on the subject.

Uma ética a serviço do sujeito / An ethic to serve the subject

O presente trabalho tem como objetivo discutir os fundamentos da psicanálise, com o intuito de traçar um panorama de como opera o psicanalista em sua prática, delineando, assim, o que se conhece como clínica do desejo ­ o dispositivo tradicional da psicanálise, buscando compreender o modo pelo qual o mesmo opera com o sujeito em análise. Busca, ainda, vislumbrar possíveis alcances e limitações deste fazer. Para tanto, discutiremos, de maneira breve, a formação do sujeito com o qual a psicanálise exerce seu trabalho clínico, entendendo que o mesmo sujeito é, para a psicanálise, construído. Desse modo, é pertinente realizar uma reflexão, sob a forma de uma análise crítica, tanto numa perspectiva cultural, quanto tomando o referencial psicanalítico do ponto de vista teórico, técnico e prático, para aqui compreender o que alguns autores têm discutido acerca da posição assumida pelo sujeito na contemporaneidade, assim como pelo psicanalista diante dos conflitos que esse sujeito traz para a sua clínica. Nesse sentido, foram utilizados textos de Freud e de Lacan, que contribuíram para a construção desse mesmo arcabouço teórico. Assim como foram utilizados textos de referências secundárias, de comentadores que exploram e esclarecem temas e conceitos desenvolvidos por Freud e Lacan ao longo de suas construções teóricas.

This paper aims at discussing the fundaments of psychoanalysis, in order to give an overview of how the psychoanalyst operates in his/her practice, thus delineating what is known as a clinic of desire ­ the traditional device of psychoanalysis, seeking to understand the way in which the analytical device operates with the subject under analysis, as well as, envision possible scopes and limitations of this métier. To do so, we will also discuss, briefly, the formation of the subject with which psychoanalysis exerts in clinical work, understanding that this subject is, for psychoanalysis, built. Thus, it is pertinent to conduct a reflection, in the form of a critical analysis, both from a cultural perspective, as taking the psychoanalytic framework of the theoretical, technical and practical point of view, in order to understand what some authors have discussed about the position taken by the subject in contemporary times, as well as by the psychoanalyst facing the conflicts that this subjects brings to his/her clinic. In this sense, texts of Freud and Lacan, who contributed to build this same theoretical framework were used. As well as texts of secondary references, commentators who explore and clarify themes and concepts developed by Freud and Lacan throughout their theoretical constructs.