¿Qué existe más allá de la profesión? / What exists beyond the profession?

En la actualidad se considera ampliamente que cada sujeto no elige su profesión por vocación. Tal vez para el afuera si lo sea, pero es sólo pasión, una forma de encauzar los sentimientos y los propósitos de cada uno. En general la persona por fuera porta una armadura de la cuál necesita deshacerse, para llegar al propio conocimiento, fomentar el amor propio que le permita después darlo y recibirlo en libertad y con la misma calidad. Es tiempo de intentar hacer cosas nuevas, distintas de las de todos los días porque cada uno no es la profesión que eligió, sólo la ejerce. Es interesante descubrir y transitar otros campos que enriquezcan a ese ser sensible, explorar cómo llegar a la felicidad, sin importar el sendero y si la bravura de intentarlo, de equivocarse y de probar nuevamente, de disfrutar de la actividad, de compartirla, de conocer el propio ser, sus emociones, sus partes fuertes y débiles. En fin, ver cómo aquella coraza comienza a desmoronarse lentamente y se redirecciona la vida, se va renunciando en cierta forma a lo postergado, tal vez por la carga diaria de actividades que se tienen, por la historia personal que se encuentra en la búsqueda de la felicidad. A la vez, se encierran aspectos de la vida desvalorizados o no registrados, como el perdonar, el amar, el cambiar de hábitos y otras tendencias que puedan explicar que es meritorio hacer otras actividades que le den a la persona otra visión de las relaciones humanas y que a su vez contemplen el encuentro con el Yo espiritual. Huxley en uno de sus trabajos manifiesta que, " Tal vez no se pueda cambiar el mundo, pero sí uno puede cambiar", y es así como se inicia este circulo de contagio, cada uno con sus propios tiempos y con su potencial interior para acercarse cada vez más a la recta final.

La diversidad como variable en la gestión del cuidado: una problemática a tratar desde la formación del recurso humano enfermero / Diversity and nursing care

En el momento histórico social y cultural que se vive hoy en día, es de mucha importancia e implica una gran responsabilidad que desde la Formación del Recurso Humano Enfermero se comiencen a trabajar de manera intensa los impactos y las percepciones que cada uno le represente ser diferente de quien tiene a su lado. La habilidad para identificar diferencias contribuirá a que cada uno pueda conocerse y comprender a los demás para luego efectuar abstracciones de las realidades que se puedan presentar. De este modo, con los datos valorados se podrá trazar una gestión de cuidados "diferente" de las habituales, de las clásicas, por la que quien se encuentra en instancias de formación adquiera y demuestre habilidades con una perspectiva de cuidado integral, en la que lo diverso se considere un valor, una igualdad, una inclusión, para fomentar así el respeto, la comprensión y la empatía interpersonal en los diferentes ámbitos y contextos donde se desarrolle el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje