Sentimentos de estudantes de mestrado diante a morte da pessoa em situação crítica / Feelings of students in a master's in nursing program facing the death of patients in a critical situation

A morte faz parte do quotidiano da vida dos enfermeiros, principalmente quando lidam com pacientes em situação crítica. A forma como percecionam a morte pode ser relevante para uma prestação de cuidados humanizados. Objetivo: identificar quais os sentimentos de estudantes de um programa de mestrado perante a morte e a sua influência na prestação de cuidados a pacientes críticos. Método: Trata-se de uma pesquisa de abordagem qualitativa, aprovada pela comissão de ética da Universidade (Doc11/CE/2018 de 09/04/2018). Realizaram-se entrevistas a 11 estudantes, processadas por análise de conteúdo. Resultados: os principais sentimentos associados à morte dos pacientes foram: impotência, frustração/revolta, tristeza/angústia, aceitação, alívio e distanciamento. Conclusão: os estudantes criam barreiras emocionais para gerir o sofrimento dos pacientes com que lidam, sendo importante que estas não comprometam a qualidade dos cuidados. Os sentimentos dos estudantes perante a morte influenciam positivamente o cuidado ao paciente crítico, pois as vivências e experiência de vida permitem-lhes prestá-los com mais serenidade

Death is part of nurses' daily lives, especially when they deal with patients in critical situations. The way they perceive death may be relevant for providing humanized care. Objective: to identify the feelings of students of a master's program towards death and its influence on care provided to critical patients. Method: This is a study with a qualitative approach, approved by the ethics committee of the University (Doc11/CE/2018 of 09/04/2018). Interviews were carried out with 11 students, processed by content analysis. Results: the main feelings associated with the death of patients were: impotence, frustration/revolt, sadness/anguish, acceptance, relief, and distancing. Conclusion: students create emotional barriers to manage the suffering of the patients they deal with, and it is important that these do not compromise the quality of care. Students' feelings towards death positively influence critical patient care, as their experiences and life experience allow them to provide care more calmly.

Fatores associados aos Níveis de Ansiedade nas Puérperas em internamento em serviço de obstetrícia / Factors associated with levels of anxiety in postpartum women hospitalized in an obstetrics service

A Ansiedade Puerperal é um fenómeno frequente, uma vez que o puerpério é o período de maior risco para o surgimento ou agravamento de ansiedade. Geralmente manifesta-se por irritabilidade, fadiga, dificuldades de concentração, tensão e perturbações do sono. Pode provocar consequências tanto na mulher como na sua relação com o bebé e com o companheiro, interferindo na qualidade de vida e no futuro da família. Objetivo: identificar os fatores que se relacionam com os níveis de ansiedade das puérperas, durante o internamento num serviço de obstetrícia. Metodologia: trata-se de um estudo quantitativo descritivo-correlacional e analítico, com a aplicação da Escala de Autoavaliação de Ansiedade de Zung, da Escala de Perceção do Design de Suporte do Ambiente Hospitalar e da Escala de Autoperceção Materna das Competências Cuidativas neonatais. Participaram 85 puérperas que se encontravam internadas no serviço de obstetrícia, num hospital da região norte de Portugal. Resultados: A maioria das puérperas (51,8%) apresentou ausência de ansiedade, 11,8% manifestou ansiedade não patológica e 36,5% apresentou ansiedade patológica. Dos fatores de ansiedade estudados, estabeleceu-se relação, de forma global, entre o nível de ansiedade puerperal e a perceção das competências cuidativas neonatais (p=0,00). Conclusão: As puérperas apresentaram maior ansiedade na dimensão Sistema Nervoso Central (SNC). A melhor perceção do suporte social no ambiente hospitalar reduz os níveis de ansiedade materna nas diferentes vertentes. Quanto maior a autoperceção materna das competências no cuidar do bebé, menor o nível de ansiedade puerperal.

Postpartum Anxiety is a frequent phenomenon, since the puerperium is the period of greatest risk for the onset or worsening of anxiety. It is usually manifested by irritability, fatigue, concentration difficulties, tension and sleep disturbances. It can have consequences both for the woman and for her relationship with the baby and her partner, interfering with the quality of life and the future of the family. Objective: to identify the factors that relate to the anxiety levels of postpartum women during hospitalization in an obstetrics service. Methodology: this is a descriptive, correlational and analytical quantitative study, with the application of the Zung Self-Rating Anxiety Scale, the Supportive Hospital Environment Design Scale and the Maternal Self-Perceived Scale of Neonatal Care Skills. Participants were 85 postpartum women who were hospitalized in the obstetrics service, in a hospital in the northern region of Portugal. Results: Most mothers (51.8%) had no anxiety, 11.8% had non-pathological anxiety and 36.5% had pathological anxiety. Of the anxiety factors studied, a global relationship was established between the level of postpartum anxiety and the perception of neonatal care skills (p=0.00). Conclusion: The postpartum women showed greater anxiety in the Central Nervous System (CNS) dimension. A better perception of social support in the hospital environment reduces levels of maternal anxiety in different aspects. The higher the maternal self-perception of skills in caring for the baby, the lower the level of postpartum anxiety.

A (des)educação contraceptiva dos jovens universitários / La (des)educación contraceptiva de jóvenes universitarios / Contraceptive (mis)education among young adults in Higher Education

Resumo Objetivo: Investigar o impacto que o mais recente enquadramento legal da educação sexual teve na vivência da sexualidade de jovens universitários segundo comportamentos protetores, profiláticos e de vigilância em saúde sexual e reprodutiva. Métodos: Trata-se de um estudo de natureza quantitativa, transversal e descritivo, com uma amostra não probabilística de conveniência, constituída por 365 universitários do norte de Portugal. Foi critério de inclusão os estudantes frequentarem o 1° ano de licenciatura, procurando recrutar estudantes mais jovens, que já foram abrangidos em todo o Ensino Secundário pela Lei 60/2009 de 06 de agosto, relativa à educação sexual em meio escolar. Utilizámos um questionário na coleta de dados, que analisámos recorrendo à estatística descritiva e inferencial com um nível de confiança de 95%. Resultados: A procura pelos serviços de saúde, no âmbito da saúde sexual e reprodutiva é baixa, apenas 28,7% frequenta as consultas de planejamento familiar, sendo o sexo feminino quem mais reporta este fato (Χ2 = 41,085 e p<0,000); o recurso aos serviços de saúde da universidade é ainda menor (13,7%), também a procura é maior pelo sexo feminino em relação masculino (11,2% versus 2,5%). Dos estudantes sexualmente ativos, 29,6% não faz uma utilização sistemática de métodos contraceptivos, estando este comportamento mais presente no sexo masculino (Χ2 = 9,950 e p=0,002). Conclusão: Comportamentos protetores no âmbito da sexualidade estão pouco presentes, devendo a intervenção junto dos jovens ultrapassar a genitalidade para uma visão holística e integradora da sexualidade.

Resumen Objetivo: Investigar el impacto del más reciente marco legal de la educación sexual en la vivencia de la sexualidad de jóvenes universitarios según comportamientos de protección, de profilaxis y de control de la salud sexual y reproductiva. Métodos: Se trata de un estudio de naturaleza cuantitativa, transversal y descriptiva, con muestreo no probabilístico por conveniencia, constituido por 365 universitarios del norte de Portugal. Fue un criterio de inclusión que los estudiantes estuvieran cursando 1° año de licenciatura, para reclutar estudiantes más jóvenes que hayan pasado toda la enseñanza secundaria regidos por la Ley 60/2009 del 06 de agosto, relacionada con la educación sexual en medio escolar. En la recolección de datos utilizamos un cuestionario que analizamos a través de la estadística descriptiva e inferencial, con un nivel de confianza del 95%. Resultados: En el ámbito de la salud sexual y reproductiva, la demanda de servicios de salud es baja, solo el 28,7% asiste a consultas de planificación familiar, y quien más reporta este hecho es el sexo femenino (Χ2 = 41,085 y p<0,000). Este porcentaje es aún menor en quienes recurren a los servicios de salud de la universidad (13,7%), la demanda también es mayor en el sexo femenino con relación al masculino (11,2% versus 2,5%). De los estudiantes sexualmente activos, el 29,6% no utiliza métodos contraceptivos de forma sistemática, y este comportamiento está más presente en el sexo masculino (Χ2 = 9,950 y p=0,002). Conclusión: Los comportamientos de protección en el ámbito de la sexualidad están poco presentes, y la intervención con los jóvenes debe ir más allá de la genitalidad, hacia una visión holística e integradora de la sexualidad.

Abstract Objective: To investigate how the current law on sex education has affected the sex life of young adults in Higher Education on the basis of protective, prophylactic, and sexual and reproductive health surveillance behaviors. Method: This was a quantitative cross-sectional descriptive study with a non-probability sample of convenience consisting of 365 Higher Education students from Northern Portugal. We included students attending the first year of Teaching Degree programs, therefore, younger students who would have had their Secondary Education under Law no. 60/2009 (August 6) would be included (this Law currently regulates sex education in schools). Data were collected using a questionnaire, which was submitted to descriptive and inferential statistical analysis with a confidence level of 95%. Results: For sexual and reproductive health, health services are rarely sought: only 28.7% of respondents have participate in family planning appointments, and women reported seek it more often (Χ2= 41.085 and p<0.000) than men. The university's health services are even more rarely sought (13.7%), and women also seek it more often than men (11.2% versus 2.5%). Of participants, 29.6% of sexually active students do not systematically use contraceptive methods, and this behavior is more prevalent among men (Χ2= 9.950 e p=0.002). Conclusion: Protective sexual behaviors are rarely present. The study recommends any interventions targeting young adults that should go beyond genital anatomy and need to introduce a holistic and integrating viewing of sexuality.

Conhecimentos e atitudes dos jovens face à contracepção de emergência / Conocimientos y actitudes de los jóvenes frente a la contracepción de emergencia / Adolescent knowledge and attitudes regarding emergency contraception

Trata-se de um estudo descritivo e transversal, numa amostra de 753 alunos do 10º e 12º ano da região do Douro (Norte de Portugal), com o objetivo de conhecer a informação e a atitude dos jovens relativamente à contracepção de emergência (anticoncepcional pós-coito). Como instrumento de coleta de dados, utilizou-se um questionário dividido em 3 partes, em que na 1ª constam 10 questões de caracterização sócio-demográfica, na 2ª, 22 questões acerca da informação e conhecimentos sobre a sexualidade/contracepção de emergência, e uma 3ª parte, que engloba 8 questões acerca da atitude face à contracepção de emergência. Os resultados globais apontam para um conhecimento efetivo diminuto (10,5 por cento). A atitude, entre os jovens, é genericamente favorável à contracepção de emergência. Os alunos que apresentam mais conhecimento efetivo são os do 12º ano de escolaridade e os pertencentes ao sexo feminino.

This cross-sectional study was conducted among 753 students (10th and 12th graders) from the Douro Region (Northern Portugal) to identify the information that adolescents have about emergency contraception (postcoital contraception), as well as their attitudes. Data collection was performed using a three-part questionnaire, divided as follows: the 1st part consists of 10 questions regarding sociodemographic characteristics; the 2nd part consists of 22 questions about knowledge of sexuality/emergency contraception; and the 3rd part has eight questions about the adolescent's attitude regarding emergency contraception. Results indicate there is limited knowledge (10.5 percent). The youths' attitude is generally in favor of emergency contraception. Girls in the 12th grade are the students with the broadest effective knowledge.

Se trata de un estudio descriptivo y transversal, en una muestra de 753 alumnos del 10º y 12º año de la región del Douro (Norte de Portugal), con el objetivo de conocer la información y la actitud de los jóvenes relativa a la contracepción de emergencia (anticonceptivo después del coito). Como instrumento de recolección de datos, se utilizó un cuestionario dividido en 3 partes, en que en la 1ª constan 10 preguntas de caracterización socio demográfica, en la 2ª, 22 preguntas acerca de la información y conocimientos sobre la sexualidad/contracepción de emergencia, y una 3ª parte, que engloba 8 preguntas acerca de la actitud frente a la contracepción de emergencia. Los resultados globales apuntan para un conocimiento efectivo pequeño (10,5 por ciento). La actitud, entre los jóvenes, es genéricamente favorable a la contracepción de emergencia. Los alumnos que presentan más conocimiento efectivo son los del 12º ano de escolaridad y los pertenecientes al sexo femenino.