Estrategia didáctica para el proceso de enseñanza-aprendizaje del diseño de software con la utilización del método de proyecto / Didactic strategy for the teaching-learning process of software design by the project method

El presente trabajo tuvo por objetivo elaborar una estrategia para la implementación de un modelo didáctico para la enseñanza-aprendizaje del diseño de software mediante el método de proyectos, entre los contenidos de la asignatura Ingeniería y Gestión de Software de la carrera Sistemas de Información en Salud. Se adoptó un enfoque dialéctico -asumido también como base filosófica-, a partir del cual se emplearon métodos y procedimientos teóricos, empíricos y matemático-estadísticos. Atendiendo a las bases teóricas y principios previamente definidos, se elaboró una estrategia didáctica estructurada en seis acciones encaminadas a la preparación de profesores y directivos para el desarrollo de la virtualidad y la investigación. La propuesta se concretó a través de acciones específicas, dirigidas al perfeccionamiento del proceso de formación en diseño de software mediante proyecto, para la solución de problemas profesionales de los estudiantes de la carrera que se investiga(AU)

The objective of this work was to develop a strategy for the implementation of a didactic model for the teaching-learning of software design through the project method, among the contents of the Engineering and Software Management subject of the Health Information Systems career. A dialectical approach was adopted -also assumed as a philosophical basis, from which theoretical, empirical and mathematical-statistical methods and procedures were used. Based on the theoretical bases and previously defined principles, a didactic strategy structured in six actions aimed at preparing teachers and managers for the development of virtuality and research was developed. The proposal was materialized through specific actions, aimed at improving the training process in software design through a project, for the solution of professional problems of the students of the career under investigation(AU)

Comportamiento histórico de la enseñanza del diseño de software para la carrera Sistemas de Información en Salud / Historical Behavior of Software Design Teaching for Health Information Systems Career

Introducción: El Sistema Nacional de Salud, por su misión, cobertura y características, requiere de un constante flujo informativo, por lo que necesita un personal especializado en el uso de tecnologías que les permita dirigir y gestionar la infraestructura necesaria para la efectiva toma de decisiones en el Sector. Objetivo: Analizar el comportamiento histórico de la enseñanza del diseño de software en la carrera Sistemas de Información en Salud. Métodos: Para la realización de la presente investigación de tipo descriptiva, se utilizaron como principales métodos los de nivel teórico: Histórico-lógico, Análisis-síntesis, Inducción-deducción y Enfoque sistémico, dentro de los de nivel empíricos el de Análisis documental. Resultados: Se obtiene una valoración del análisis realizado a los documentos normativos que rigen el Proceso de Enseñanza y Aprendizaje del diseño de software en el mundo, América Latina y Cuba que puede ser utilizado como medio complementario de apoyo a la preparación metodológica de los profesores de la disciplina Informática. Conclusiones: Existen elementos curriculares que deben ser atendidos con el fin de aumentar la calidad del proceso docente, a pesar de que se han alcanzado grandes avances cualitativos y cuantitativos en todos los aspectos de este proceso(AU)

Introduction: The National Health System, its mission, coverage and characteristics, requires a constant flow of information in order to maintain a high level of knowledge of each of the activities undertaken at all levels for driving management processes and services. A specialist in the use of technologies is necessary in order to allow lead and manage effective decision making in the Health Sector infrastructure. Objective: To analyze the historical behavior of Software Design teaching in Health Information Systems program. Methods: as the main methods of theoretical level: Historical and logical, analysis-synthesis, induction, deduction and systemic approach, within the empirical level: documentary analysis. Results: An assessment of the regulatory documents governing the teaching and learning of software design in the world, Latin America and Cuba, that can be used as a supplementary means of support for the methodological training of teachers of the discipline. Conclusions: The current medical education in Cuba, has made great qualitative and quantitative progress in all aspects of the teaching process, but there are curricular elements that must be addressed in order to increase the quality of the teaching process(AU)

Estudio descriptivo de la dentina en un diente permanente de paciente VIH con microscopía electrónica de barrido / A descriptive study of a permanent tooth dentin in a HIV patient with scanning electron microscopy

El complejo dentino-pulpar marca la respuesta a cualquier injuria a la que pueda estar expuesto el diente toda la vida. En cuanto a patologías, la caries dental se encontró que no se asocia con la etapa SIDA Además se encontró alta prevalencia de caries entre mujeres positivas y negativas, y en un estudio longitudinal, el índice aumentó con la edad y la disminución del flujo salival. Con MET se encontró que las laminillas del esmalte pudieran tener implicancia como estructura asociada a caries dental y la dentina cariada mostró cambio cuando es sometida a una fuerte desmineralización y la sustancia mineral se pierde tanto en la dentina peritubular como en la intertubular.. Bajo terapia HAART existe bajo índice de caries en relación a los que no tienen terapia Objetivo: describir las alteraciones ultraestructurales de la dentina en un paciente VIH. Material y método: se tomaron biopsias de dientes permanentes posteriores de pacientes VIH con diagnóstico de caries dental y exodoncia indicada, que acudieron al Centro de Atención a Pacientes con Enfermedades Infecto-Contagiosas "Dra. Elsa La Corte", masculinos y femeninos, adultos, VIH+ bajo terapia HAART. Se realizó exodoncia simple. Biopsias procesadas por técnicas rutinarias para MEB. Resultados: canalículos dentinarios irregulares y escasos cercanos a la pulpa dentaria, dentina intertubular en cantidad moderada y peritubular escasa, ambas calcificadas. La dentina intertubular de la zona de dentina reparadora cercana a la cavidad de caries está alterada, escasez de los elementos constituyentes, restos de dentina cariada y algunas células que quedaron atrapadas dentro del tejido. Conclusión: Los hallazgos encontrados sugieren que la dentina vista en MEB, presenta alteraciones muy marcadas en su estructura, que aunque no difieren de las encontradas en individuos negativos sugieren una destrucción más rápida y en mayor cantidad del tejido, necesitándose más estudios al respecto.

The dentinal pulp complex marks the answer to any injury the tooth could be exposed to. In reference to pathologies, it was found that dental caries is not related to de AIDS stage. It was also found that positive and negative women have prevalence of caries. A longitudinal study showed that caries increased with age and decreased with the saliva fluid. It was found with SEM that enamel lamellae could be an associated structure to caries, and caries used dentin showed an alteration when demineralized, and this loss of mineral substance affects intertubular and peritubular dentin. With HAART therapy there's a low caries index in relation to those without therapy. Purpose: describe the ultrastructural alteration in HIV patient's dentin. Material and Method: Biopsies of posterior permanent tooth of HIV patients with caries diagnosed and extraction indicated in patients attending the Centre for the Care of Patients with Infections and Contagions diseases "Dra Elsa La Corte. Male and female, adults, HIV positive and HAART therapy. Simple extractions were made. Biopsies were processed by rutinary techniques of SEM. Results: irregular and few dentinal tubules near the pulp, intetubular dentin in a moderated quantity and low peritubular, both calcify. In intertubular dentin, in fixed dentin zone, near caries cavity the dentin is alter with low elements, carious dentin and some cells into the tissue. Conclusion: it is suggested that dentin viewed with SEM presents very marched alterations in its structure that even though are not different from the ones that were found negative patients, suggest a faster destruction and in higher quantities of tissue needing more studies about it.

Factores asociados a infección por virus dengue en menores de 15 años de edad. Maracay, Venezuela 1997 / Associated factores to infection by dengue virus in minors of fifteen years old Maracay, Venezuela, 1997

Durante el período de Marzo a Mayo de 1997, considerado como baja incidencia de la enfermedad, fueron realizadas en Maracay, dos encuestas: una serológica en búsqueda de anticuerpos del virus dengue y otras entomológica, para investigar factores predisponentes o protectores a la transmisión de la enfermedad. De los 467 niños menores de 15 años de edad estudiados, 60,8 por ciento presentaron anticuerpos antidengue, según inhibición de la hemaglutinación (IH) y 3 por ciento cuando se practicó IgM por Elisa. El índice aédico a casas fue de 35,4 por ciento y a criaderos de 15.3 por ciento. Como factor protector de la enfermedad aparece el "buen" suministro de aguas a las casas (OR:0,39 IC,95 por ciento:1,23-2,93, las botelllas (OR:1,97 IC,95 por ciento:1,23-3,17) y los recipientes con larvas (OR:1,96 IC,95 por ciento:1,11-3,46). El modelo predictivo de la enfermedad fue conformado por la variables: edad, recipientes entre 101-200 lts, suministro de agua "malo", criaderos diversos con larvas y la interacción: suministro de agua "malo"+ recipientes menor 50 lts (au)

Hernia diafragmática derecha postraumática presentación de un caso / Right diapharagmatic hernia postraumatic presentation of an case

Se presenta un caso de hernia diafragmática derecha posterior a traumatismo toraco-abdominal cerrado, la cual fue tratada durante la fase latente mediante la colocación de malla de polipropileno a través de abordaje trans-torácico. Se realiza una breve revisión bibliográfica sobre la frecuencia, mortalidad, mecanismo de producción y formas de diagnóstico y tratamiento actual de la patología, justificando la adoneidad del abordaje trans-torácico en casos de presentación durante la fase latente y obstructiva