Evolução da Política de Educação Médica em Cabo Verde / Evolution of the Medical Education Policy in Cabo Verde

Resumo Cabo Verde é um dos Pequenos Estados Insulares em Desenvolvimento do mundo, com especificidades e desafios próprios. Independente há 43 anos, com meio milhão de habitantes, a formação dos seus médicos tem sido feita no exterior, incrementando a força de trabalho do país, mas não o suficiente, em número e diferenciação, para sustentar os desafios da saúde, nomeadamente a extensão da cobertura universal. Em 2015 as autoridades decidiram implantar a educação médica local, tornando necessário reformular a Política de Educação Médica enquanto política de educação e de saúde, envolvendo os vários atores, organizações e instituições. O objetivo deste artigo é analisar a percepção de vários informantes-chave sobre a implantação da educação médica em Cabo Verde e propor subsídios à reformulação da sua Política de Educação Médica. Um estudo qualitativo que resulta da análise de conteúdo de entrevistas e discussões em grupo, bem como de notícias na media cabo-verdiana, identificou elementos-chave da reformulação de políticas em termos de conteúdo, contexto, processos e principais atores envolvidos na reconsideração do curso de medicina. Os entrevistados consideraram essencial ter uma política de educação médica envolvente que oriente o desenvolvimento do curso e identifique os principais impulsionadores de sua implementação.

Abstract Cabo Verde is one of the world's Small Island Developing States, with its own specificities and challenges. Independent 43 years ago, with half a million inhabitants, the education of its physicians has been done abroad, increasing the country's workforce but not enough in number and differentiation to support the challenges of health care, namely the extension of universal coverage. In 2015 the authorities decided to implement local medical education, making it necessary to reformulate the Medical Education Policy as an education and health policy involving the many actors, organizations, and institutions. The objective of this article is to analyze the perception of several key informants of the Cabo Verdean society about the medical education in the country and to propose means to reformulate its Policy of Medical Education. A qualitative study that results from the content analysis of interviews and group discussions, as well as news in the Cabo Verdean media, identified key elements of policy reformulation in terms of content, context, processes and main actors involved in the reconsideration of the medical course. Respondents considered essential to have an engaging medical education policy to guide the development of the course and identifies the key drivers for its implementation.

Políticas de saúde em Cabo Verde na década de 1980-1990: uma experiência de construçäo de um sistema nacional de saúde

Analisa a criaçäo e a trajetória do Sistema Nacional de Saúde em Cabo Verde durante a 1ª República e discute seus resultados a partir da avaliaçäo do desempenho de alguns indicadores de saúde. O sistema de saúde criado caracteriza-se por: ser único, estatal, universal, integrado, gratuito e baseado na atençäo primária; desenvolver açoes de saúde em todo o território, com o envolvimento dos profissionais; enfatizar as atividades de saúde infantil e priorizar tecnologias de amplo impacto e de baixo custo; depender da captaçäo de recursos externos. O sistema ampliou a oferta de serviços, descentralizou a gestäo, produziu altos índices de imunizaçäo, incentivou os programas de controle das principais endemias. Essa política se expressou na queda da mortalidade precoce e na elevaçäo da esperança de vida ao nascer. Conclui que as políticas de saúde adotadas foram coerentes com os princípios do regime de inspiraçäo socialista. Permanece a questäo de como ampliar a oferta de cuidados curativos ao conjunto da populaçäo, visto as grandes carências do país para assumir encargos adicionais que representam a qualificaçäo de recursos humanos e a incorporaçäo de tecnologias mais avançadas.