Participacion comunitaria en la gestion educativa: estudio de caso en la Escuela de Educacion Primaria Nº70148 de la comunidad campesina de Chamchilla. Departamento de Puno-Peru / sss

Muchas escuelas campesinas no brindan servicios segun las necesidades de usuarios. La curricula escolar no se diseña en funcion a las caracteristicas socio-culturales de cada region en parte porque los padres de familia y la comunidad no intervienen en la toma de decisiones de caracter tecnico pedagogico. La investigacion visualiza las practicas y nociones de participacion de los involucrados en la gestion educativa de la Escuela. Es un estudio de caso de naturaleza cualitativa, basado en el metodo etnografico...