ABSTRACT
A Avaliação de Tecnologias em Saúde (ATS) é um campo multidisciplinar de estudo, que busca analisar as implicações clínicas, sociais, éticas e econômicas do desenvolvimento, difusão e uso da tecnologia em saúde. O processo de definição de diretrizes metodológicas em ATS exige a construção de consenso entre um amplo conjunto de experts e tomadores de decisão na elaboração de um documento com robustez científica. No Brasil, a partir de 2008 com a criação da Rede Brasileira de Avaliação de Tecnologias em Saúde(REBRATS), a elaboração de diretrizes em ATS passou a ser realizada por meio de um processo colaborativo no âmbito da rede. Este processo tem contribuído não apenas para a padronização metodológica em ATS, mas também para a estruturação da inteligência avaliativa em rede no Brasil. Este artigo tem por objetivo discutir a estrutura e a dinâmica desta inteligência avaliativa, bem com sua evolução ao longo do tempo...
Health Technology Assessment (HTA) is a multidisciplinary field of study that seeks to analyze healthtechnologies development, diffusion and use and their clinical, social, economic and ethical implications.The defining process of HTA methodological guidelines requires consensus building among a broad range ofexperts and decision makers in the elaboration of a scientific robust document. In Brazil, since the creationof the Brazilian Network for Health Technology Assessment (REBRATS) in 2008, the elaboration of HTAguidelines has been performed through a collaborative process between network members. This processhas contributed not only to the HTA methodological standardization, but also to structure an assessmentintelligence network in Brazil. This article aims to discuss the structure and dynamics of this evaluativeintelligence and how it has improved over time...
La Evaluación de Tecnologías (HTA) es un campo multidisciplinar de estudio que busca analizar lascaracterísticas clínicas, el desarrollo social, ético y económico, la difusión y el uso de la tecnología en la salud.El proceso de definición de directrices metodológicas en ATS requiere el consenso entre una amplia gamade expertos y tomadores de decisiones en la elaboración de un documento con solidez científica. En Brasil,a partir de 2008 con la creación de la Red Brasileña de Evaluación de Tecnologías Sanitarias (REBRATS)la elaboración de directrices sobre ATS ahora se lleva a cabo a través de un proceso de colaboración dentrode la red. Este proceso ha contribuido no sólo a la estandarización metodológica en ATS, sino también aestructurar la red de inteligencia evaluativa en Brasil. Este artículo tiene como objetivo discutir la estructuray dinámica de esta inteligencia de evaluación, así como su evolución en el tiempo...
Subject(s)
Humans , Information Dissemination , Intelligence , Social Networking , Technology Assessment, Biomedical , Brazil , Guidelines as Topic , Health Information Exchange , Technical Cooperation , Unified Health SystemABSTRACT
No Brasil, em meio ao processo de descentralização dos serviços de saúde, a ação do Programa de Saúde do Adolescente (Prosad) passa a ser questionada pela baixa cobertura alcançada e pela concentração da atenção na demanda espontânea. Como alternativa à proposta do Prosad, aparece a estratégia do Programa de Saúde da Família ao que se atribui a realização de ações junto ao público adolescente, uma vez que a maior parte dos problemas dessa população é resolvida na Atenção Básica. Dessa maneira, o princípio da integralidade se constitui como um elemento crítico a ser considerado no processo de incorporação dessa proposta, levando-se em consideração os diferentes níveis de atenção à saúde. Partindo-se dessa discussão, o objetivo desse estudo foi avaliar a integralidade na atenção à saúde dos adolescentes no Distrito Sanitário III do município de Recife, no contexto do processo de descentralização dos serviços. Foi utilizado o método de avaliação de processos, que tem como finalidade compreender como uma política ou programa é implementada. Esse tipo de avaliação se estrutura, em geral, em análises qualitativas e está mais preocupada com os fluxos do que com os resultados. As modalidades de técnicas utilizadas foram entrevistas semi-estruturadas, observação direta e análise de documentos. A discussão dos dados foi orientada a partir de dois eixos de investigação, a integralidade focalizada e a integralidade ampliada. Como resultados, no primeiro eixo avaliado destaca-se a importância da incorporação de novos saberes nas unidades de saúde da família, a fim de acrescentar a atual composição, basicamente calcada no saber biomédico. Ainda observa-se nessa dimensão que os adolescentes não são grupo prioritário nos serviços assistenciais oferecidos, porém são beneficiados com ações de promoção da saúde, como projeto denominado Adolescentes Educadores em Saúde (Aesa) desenvolvido no Distrito III do município. Em relação à integralidade ampliada, observa-se que a prática da contra-referência não é realizada e no que diz respeito à atenção continuada entre os serviços, percebe-se grande preocupação com as gestantes adolescentes, em detrimento das necessidades outras dos e das adolescentes. Por fim, a relação entre o setor Saúde com outros setores encontra-se pouco sistematizada, necessitando de maior interlocução, a fim de alcançar a atenção integral para esse público