Terapias cognitivas: um re-olhar sobre sua trajetória e pressupostos teóricos e tecnológicos / Cognitive therapies: a re-look at their path and theoretical and technological assumptions

Este artigo tem o objetivo de realizar uma contextualização acerca da trajetória das Terapias Cognitivas nas últimas décadas, abordando o caminho percorrido desde suas origens filosóficas e científicas até o desenvolvimento de suas terapêuticas. Apresenta questões sobre a escolha epistemológica, aportes teóricos e tecnológicos provenientes dos contrutos e conceitos centrais dessa abordagem psicoterápica. Busca ampliar as reflexões sobre as atuais questões teóricas e tecnológicas que permeiam o cotidiano de pesquisadores e psicoterapeutas congnitivistas.

The purpose of this article is to contextualize the trajectory of the Cognitive Therapies in the last decades, approaching the path it has taken since its philosophical and scientific origins through the development of its therapeutics. His work also raises the issue of the epistemological choice, theoretical and technological bases originated from constructs and concepts central to this psychotherapeutic approach. It aims at expanding the reflection on the current theoretical and technological issues that underlie the daily lives of researchers and cognitive psychotherapists.

Construtivismo, psicologia experimental e neurociência / Constructivism, Experimental Psychology and Neuroscience

O principal objetivo deste trabalho é discutir a abordagem construtivista e suas relações como algumas descobertas relacionadas à psicologia experimental e à neurociência. A elaboração do texto está baseada num trabalho de consulta a algumas publicações indexadas no PsycoInfo, bem como em algumas obras que contemplam essas áreas. Os autores argumentam que a eficácia dos diferentes modelos de terapia cognitiva pode ser ampliada por intermédio de um trabalho mais voltado para os aspectos não racionais da cognição. Na parte final deste artigo, os autores enfatizam a necessidade de transformar o construtivismo numa apropriada metáfora para a terapia cognitiva, sendo que essa asserção está baseada nas afirmações de Meichenbaum (2003).

Concepções de realidade e ciência na obra de Humberto Maturana / Conceptions of reality and science in Humberto Maturana's works

O presente artigo visa explorar as concepções de realidade e ciência na obra de Humberto Maturana. O objetivo é demonstrar a possibilidade da ciência cognitiva transcender as limitações do enfoque racionalista, objetivista, e pós-positivista

As dislexias de desenvolvimento: aspectos neuropsicológicos e cognitivos / The developmental dyslexia: neuropsychological and cognitive aspects

Esta revisão de literatura discute várias pesquisas sobre dislexias de desenvolvimento, focalizando as dificuldades de sua definição. Os fatores causais foram classificados em extrínsecos (correlações com o funcionamento cerebral, fatores genéticos, características constitucionais) e intrínsecos (cognitivo-lingüísticos) às dislexias. A concepção teórica adotada é da psicologia cognitiva e da neuropsicologia cognitiva. A partir dessa revisão da literatura, analisamos a possibilidade dessa perspectiva teórica fornecer maiores subsídios para uma intervenção efetiva com as crianças disléxicas