ABSTRACT
O presente artigo tem por objetivo investigar as Políticas Públicas Educacionais e Empresariais para o enfrentamento da desigualdade social de mulheres negras no Brasil. Observa-se a ascensão social das mulheres negras, porém estas ainda permanecem sub-re-presentadas. Os dados apresentados neste estudo referem-se ao percentual de mulheres negras na Universidade e em cargos executivos do setor privado. Problematizar o lugar da negritude feminina, enfatizando as políticas afirmativas para enfrentamento das desigualdades é reiterar a necessidade de políticas que atinjam a negritude feminina e a estrutura social. Desse modo, pensar a inserção de mulheres negras no Ensino Superior é também refletir sobre suas possibilidades de desenvolvimento e emancipação.
This article aims to investigate the Public Educational and Business Policies that combat the social inequality of black women in Brazil. It is noted the social ascension of black women, but they still remain underrepresented. The data presented in this study refer to the percentage of black women in the University and in executive positions of the private sector. By emphasizing the Affirmative Policies to face inequalities, to problematize the place offeminine blackness is to reiterate the need for Policies that achieve female blackness and the social structure. This way, thinking about the insertion of black women in Higher Education is also reflecting on their possibilities of development and emancipation.
El presente artículo tiene por objetivo investigar las Políticas Públicas Educacionales y Empresariales para el enfrentamiento de la desigualdad social de las mujeres negras en Brasil. Se observa la ascensión social de las mujeres negras pero todavía siguen sub-representadas. Los datos presentados en este estudio se refieren al porcentaje de mujeres negras en la Universidad y en cargos ejecutivos del sector privado. Problematizar el lugar de la negritud femenina, destacando las Políticas Afirmativas para el enfrentamiento de las desigualdades, es reiterar la necesidad de Políticas dirigidas a la negritud femenina y a la estructura social. De ese modo, pensar la inserción de mujeres negras en la Educación Superior es también reflexionar sobre sus posibilidades de desarrollo y emancipación.
Cet article a pour objectif d'examiner les Politiques Publiques en matière d'éducation et d'entreprise visant à remédier à l'inégalité sociale des femmes noires au Brésil. L'ascension sociale des femmes noires est observée, mais elles sont toujours sous-représentées. Les données présentées dans cette étude se réfèrent au pourcentage de femmes noires à l'université et à des postes de direction dans le secteur privé. Pour problématiser la place de la négritude féminine, insister sur les politiques affirmatives pour faire face aux inégalités revient à réitérer la nécessité de politiques qui affectent la négritude féminine et la structure sociale. De cette façon, réfléchir à l'insertion des femmes noires dans l'enseignement supérieur, c'est aussi réfléchir à leurs possibilités de développement et d'émancipation.
ABSTRACT
Devido ao aumento da longevidade, há a necessidade cada vez maior de pessoas que atuem como cuidadores de idosos. Para se conhecer quais são suas estratégias de coping e autocuidado, foi realizada uma análise de produção científica sobre o tema, com artigos encontrados na biblioteca virtual da SciELO e nas bases de dados, PsycInfo, ERIC e MEDLINE, publicados entre os anos de 2004 e 2014. Observou-se que 35% das pesquisas foram realizadas no domicílio dos cuidadores e 52% dos pesquisadores eram da América do Norte. Em 2011 houve um aumento de 16% nas publicações sobre o tema e o tipo de pesquisa mais utilizado foi a descritiva com 73,33% da preferência dos autores. As temáticas mais abordadas foram: a avaliação da qualidade de vida e a necessidade de programas de treinamento e capacitação de cuidadores...
Due to increased longevity, there is a growing need for people who act as caregivers of patients. To know what their coping and self-care strategies, analysis of scientific production on the subject was held with items found in the virtual library SciELO and in databases, PsycInfo, ERIC and MEDLINE published between the years 2004 and 2014. Itwas observed that 35% of searches were conducted in the homes of caregivers and 52% of researchers were from North America. In 2011 there was a greater publication on the subject with 16% and most used type of research was descriptive with 73.33%. More topics addressed were: the evaluation of quality of life and the need for training programs and training of caregivers...