TiF4 varnish protects the retention of brackets to enamel after in vitro mild erosive challenge

Abstract The effect of fluoride agents on the retention of orthodontic brackets to enamel under erosive challenge is little investigated. Objective: The aim of this study was to evaluate the effect of titanium tetrafluoride (TiF4) and sodium fluoride (NaF) agents on the shear bond strength of brackets to enamel and on the enamel microhardness around brackets under erosive challenge. Methods: Brackets were bonded to bovine incisors. Five groups were formed according to fluoride application (n=10): TiF4 varnish, TiF4 solution, NaF varnish, NaF solution and control (without application). The specimens were submitted to erosive challenge (90 s cola drink/2h artificial saliva, 4x per day for 7 days). Solutions were applied before each erosive cycle and varnishes were applied once. Vickers Microhardness (VHN) was obtained before and after all cycles of erosion and the percentage of microhardness loss was calculated. Shear bond strength, adhesive remnant index and polarized light microscopy were conducted after erosion. The data were analyzed by ANOVA, Tukey, Kruskal-Wallis and Mann-Whitney U tests (α=0.05). Results: The %VHN had no statistically significant differences among the experimental groups. However, considering the comparisons of all groups with the control group, TiF4 varnish showed the highest protection from enamel demineralization (effect size of 2.94, while the effect size for the other groups was >2.4). The TiF4 varnish group had significantly higher shear bond strength compared to other groups. There was no difference among groups for adhesive remnant index. Polarized light microscopy showed higher demineralization depth for the control group. Conclusions: Application of NaF and TiF4 agents during mild erosive challenge minimized the enamel mineral loss around brackets, however only the experimental TiF4 varnish was able to prevent the reduction of shear bond strength of brackets to enamel.

Thickness and nanomechanical properties of protective layer formed by TiF4 varnish on enamel after erosion

Abstract The layer formed by fluoride compounds on tooth surface is important to protect the underlying enamel from erosion. However, there is no investigation into the properties of protective layer formed by NaF and TiF4 varnishes on eroded enamel. This study aimed to evaluate the thickness, topography, nanohardness, and elastic modulus of the protective layer formed by NaF and TiF4 varnishes on enamel after erosion using nanoindentation and atomic force microscopy (AFM). Human enamel specimens were sorted into control, NaF, and TiF4 varnish groups (n = 10). The initial nanohardness and elastic modulus values were obtained and varnishes were applied to the enamel and submitted to erosive challenge (10 cycles: 5 s cola drink/5 s artificial saliva). Thereafter, nanohardness and elastic modulus were measured. Both topography and thickness were evaluated by AFM. The data were subjected to ANOVA, Tukey's test and Student's t test (α = 0.05). After erosion, TiF4 showed a thicker protective layer compared to the NaF group and nanohardness and elastic modulus values were significantly lower than those of the control group. It was not possible to measure nanohardness and elastic modulus in the NaF group due to the thin protective layer formed. AFM showed globular deposits, which completely covered the eroded surface in the TiF4 group. After erosive challenge, the protective layer formed by TiF4 varnish showed significant properties and it was thicker than the layer formed by NaF varnish.

Estudo in vitro das características microestruturais do esmaltetratado com fluoretos e exposto ao suco de limão / In vitro study of the microstructural characteristics of enamel treated with fluorides and exposed to lemon juice

Objetivo: Analisar, em microscopia eletrônica de varredura (MEV),as características microestruturais do esmalte humano previamentetratado com fluoretos tópicos e exposto ao suco de limão.Método: A amostra foi constituída por 20 blocos de esmalte obtidosa partir das superfícies vestibulares e linguais/palatinas de 10elementos dentários (pré-molares e molares). Os espécimes foramdistribuídos, aleatoriamente, em 5 grupos (n=4): tetrafluoreto detitânio (TiF4); flúor fosfato acidulado (FFA); verniz fluoretado (VF);controle negativo - isento de tratamento; controle positivo -submetido à ação exclusiva do suco de limão. A aplicação tópicade fluoreto foi realizada durante 30 minutos e em seguida asamostras foram submetidas, por 5 minutos, à ação do suco delimão, sendo o pH mensurado logo após seu preparo, obtendo-seo valor de 1,88. Feito isso, procedeu-se à lavagem dos espécimesem água destilada, armazenagem e preparo para observação emMEV, tendo sido os dados analisados descritivamente,considerando-se as alterações qualitativas da amostra.Resultados: Verificou-se que a superfície do esmalte tratada como VF apresentou características de normalidade, enquanto naestrutura adamantina submetida à aplicação do FFA foramencontradas alterações indicativas de erosão. Para o grupo tratadocom o TiF4, observaram-se áreas de desgaste da película ácidoresistente, associadas a regiões de erosão no esmalte.Conclusão: O verniz fluoretado promoveu proteção da superfíciedo esmalte humano frente à erosão resultante da ação do suco delimão, enquanto que para o flúor fosfato acidulado e o tetrafluoretode titânio esta proteção foi parcial.IAcadêmica do Curso de Odontologia da Universidade Federal da Paraíba (UFPB), João Pessoa/PB, Brasil.IIDoutora em Odontologia Social pela Universidade Federal Fluminense; Professora Associada do Departamento de Clínica e Odontologia Social da UFPB, Centrode Ciências da Saúde João Pessoa/PB, Brasil.

Análise em microscopia eletrônica de varredura da superfície do esmalte dentário submetido à ação de sucos de frutas cítricas / Analysis in electronic microscopy of sweeping of the surface of the dental enamel submitted citric fruit juice action

O presente trabalho objetivou avaliar a superfície do esmalte humano submetido à ação de diferentes sucos de frutas cítricas, em microscopia eletrônica de varredura (MEV). Foram selecionados 22 dentes extraídos por razões ortodônticas, livres de trincas e/ou fraturas, sendo obtidos 44 blocos de esmalte a partir das superfícies vestibulares e linguais/palatinas destes elementos. Os blocos foram aleatoriamente divididos em 10 grupos experimentais (n = 4), submetidos ao contato por 5 minutos com: sucos diluídos (300 ml de suco + 300 ml de água) das frutas: G 1 - abacaxi; G2 - caju; G3 - acerola; G4 - laranja; G5 - limão; e com sucos puros das frutas: G 1' - abacaxi; G2' - caju; G3' - acerola; G4' - laranja; G5' - limão; e um grupo controle - G6 (n = 4). O pH foi mensurado, após a preparação dos sucos. Em seguida os espécimes foram lavados em água destilada e armazenados para posterior observação em MEV. O pH registrado para os sucos foi: G1 - 3,5; G2 - 4,0; G3 - 2,8; G4 - 3,5; G5 - 1,7; G 1' - 3,6; G2' - 3.84; G3' - 2,84; G4' - 3,09; G5' - 1,64. Constatou-se a presença de áreas erosivas nos grupos experimentais que diferiam morfologicamente do esmalte registrado no grupo controle. As alterações foram mais expressivas nos grupos submetidos aos sucos de limão, acerola e abacaxi. Sendo estas mais evidentes nos espécimes expostos aos sucos puros de limão e laranja e, aos sucos diluídos de acerola, abacaxi e caju. Conclui-se que, os sucos de frutas avaliados apresentaram pH ácido, demonstrando potencial erosivo, sendo este fato confirmado pelas alterações na superfície do esmalte exposto a tais líquidos.

Conhecimentos e atitudes de professores de ensino fundamental sobre saúde bucal: um estudo qualitativo / Knowledge and attitudes of the teachers from the elementary school about oral health: a qualitative study

Este trabalho objetivou identificar os conhecimentos e atitudes de professores de 1ª a 4ª séries do ensino fundamental de escolas públicas e particulares na cidade de João Pessoa/PB,em relação à saúde bucal. Foram sujeitos do estudo professores da rede pública e da rede particular. Empregou-semetodologia qualitativa tendo como instrumento a entrevista não estruturada, buscando detectar as percepções e valores dos professores sobre saúde bucal. As entrevistas foram gravadas e transcritas e em sua análise, a partir de categorias determinadas, foram identificadas semelhanças e diferençasentre os dois grupos em estudo. Em relação às semelhanças,observou-se que os professores da rede pública e privada recebem instrução formal sobre saúde geral e saúde bucal e transmitem esses conhecimentos, considerando esta como uma atribuição relevante do educador. Seu conceito de saúde é amplo, contextualizado socialmente e dependente do nível educacional. Ambos conhecem os aspectos básicos de prevenção em odontologia. Os perfis tornam-se diferentes ao listar tamanho e qualidade dos problemas de saúde observados nos seus alunos, na importância atribuída ao sistema público de saúde, na contribuição dos pais na detecção e encaminhamento dos problemas de saúde dos seus filhos e na importância dada à prevenção. Concluiu-se que as semelhanças de conhecimento e atitude entre os grupos encontram-se nos aspectos culturais genéricos e aqueles operacionais relacionados à profissão. As diferenças,entretanto, são relacionadas com o contexto social imediato em que vive o professor e seus alunos