Estudo de casos sobre abandono do tratamento da tuberculose: avaliaçäo do atendimento, percepçäo e conhecimentos sobre a doença na perspectiva dos clientes (Fortaleza, Ceará, Brasil) / Non-adherence to tuberculosis treatment: a study on perceptions and knowledge of the disease and evaluation of health services from the patient perspective (Fortaleza, Ceará, Brazil)

Pesquisa foi desenvolvida em 1995 e 1996 no Centro de Saúde Oliveira Pombo, Fortaleza, Ceará. Os objetivos foram os seguintes: geral - identificaçäo de fatores que determinam o abandono do tratamento da tuberculose; específicos - análise da dinâmica do atendimento e da freqüência de casos e de abandono do tratamento; identificaçäo das características sócio-econômicas e culturais dos clientes (atores sociais); causas impeditivas ao tratamento; conhecimentos e percepçäo da doença pelos clientes. Duas abordagens metodológicas fora utilizadas: de natureza epidemiológica descritiva e sociológica interpretativa, utilizando questionário semi-estruturado com os seguintes conteúdos: sexo; idade; estado civil; escolaridade; ocupaçäo; rendimento; descriçäo da residência; formas de deslocamento; níveis de conhecimentos e percepçäo sobre a doença e o tratamento; identificaçäo de sentimentos reativos à doença; avaliaçäo sobre o atendimento; comportamento e estilos de vida prejudiciais; decisöes de mudanças para melhoria da saúde. Os resultados obtidos apontaram fatores múltiplos de natureza complexa, que influem direta ou indiretamente para o abandono do tratamento.

Promoçäo à saúde e educaçäo: diagnóstico de saneamento através da pesquisa participante articulada à educaçäo popular (Distrito Säo Joäo dos Queiróz, Quixadá, Ceará, Brasil) / Health promotion and education: a diagnosis of sanitation conditions using participatory research and community education (Säo Joäo dos Queiróz, Quixadá, Ceará, Brazil)

Em uma comunidade rural - vila de Säo Joäo dos Queiróz, distrito do Município de Quixadá, Ceará, desenvolveu-se pesquisa participante articulada à educaçäo popular, tendo como referencial a promoçäo à saúde de acordo com os princípios da Carta de Ottawa, 1986. Participaram do projeto representantes das diversas instituiçöes públicas do distrito e entidades associativas ligadas ao movimento popular. O tema gerador, definido em assembléia da associaçäo comunitária, foi o diagnóstico do saneamento, e o ponto de partida, o levantamento da condiçäo situacional. Os resultados obtidos mostraram as precárias condiçöes locais de saneamento, escolaridade, renda e trabalho. As sugestöes para resoluçöes dos problemas foram organizadas para subsidiar a agenda de planejamento das políticas locais de saúde. A avaliaçäo foi processual e enriquecida com práticas do cotidiano da pesquisa. A pedagogia problematizadora, desenvolvida durante o processo educativo, contribuiu para a construçäo e a reconstruçäo crítica dos conceitos de promoçäo à saúde e de saneamento, assim como para efetivaçäo da construçäo, apropriaçäo e socializaçäo dos conhecimentos produzidos.

Pesquisa participante na intervençäo da transmissäo de helmintos intestinais (Cidade Satélite do Paranoá - Distrito Federal) / Participant survey in the intervention of intestinal helminthiasis transmission (satellite city of Paranoá - Federal District)

Neste trabalho, desenvolvido na Cidade Satélite do Paranoá/DF, pretende-se desenvolver um projeto de pesquisa participante que contribuísse para a reduçao dos índices de infecçao de helmintoses intestinais em um grupo de crianças de risco nutricional. A unidade da pesquisa foi o Núcleo Familiar que compreendia pais, filhos e outros parentes que habitavam a mesma residência. Um conjunto de açoes instrumentais técnicas e de processos educativos acompanharam todas as etapas do projeto. As práticas foram participativas, problematizadoras, estimulantes a análises e reflexoes críticas, objetivando a construçao, socializaçao e apropriaçao de um novo saber. As açoes técnicas compreenderam os exames fecais e tratamento. As açoes educativas, tiveram como princípio a pedagogia problematizadora estimulante a análises e reflexoes críticas, tendo por eixo condutor a Promoçao à Saúde como Qualidade de Vida e Cidadania. O programa dessas açoes compreendeu: visitas domiciliares, aplicaçao de questionário, reunioes de grupos até a entrega dos resultados dos exames e tratamento. Procurou-se resgatar no Tema Gerador a História dos Indivíduos e da Comunidade, Identificaçao e Reflexao dos Problemas do Paranoá, Confronto da Realidade Vivenciada. Um conjunto de métodos e técnicas pedagógicas estimulantes à participaçao foram utilizados. Os processos avaliativos foram: quantitativos - avaliaçao dos índices de infecçao e número de participantes; qualitativos - ocorrendo durante todo o desenvolvimento do processo educativo, sendo traduzidos através do material produzido pelos participantes, dos depoimentos individuais e da presença ativa nas etapas e tarefas práticas dos trabalbos nas reunioes. Os resultados obtidos foram relevantes quanto à participaçao, à produçao e apropriaçao de conhecimentos e na intervençao da transmissao das helmintoses intestinais.

Helmintoses intestinais: o processo de comunicaçao e informaçao no Programa de Educaçao e Saúde em Verminose / Intestinal helminthiasis: the process of communication and information in a Health Education Program on Intestinal Worms

No trabalho sob intervençao em helmintoses intestinais, no subdistrito de Santa Eudóxia (Sao Carlos, Sao Paulo), foi conduzido um processo de comunicaçao com o objetivo de ilustrar, demonstrar e consolidar a informaçao sobre o programa junto à comunidade. A comunicaçao desenvolveu-se ao longo da sequencia de eventos que ocorreram durante o desenvolvimento do trabalho de intervençao, veiculando e disseminando informaçao associada à participaçao da comunidade

Parasitic diseases in Brazil and the role of wild mammals: an analysis based on leishmaniasis, Chagas' disease and schistosomiasis mansoni

Neste trabalho procuramos analisar a importância de mamíferos silvestres no ciclo de transmissäo dos agentes etiológicos de quatro parasitoses que ocorrem no Brasil: leishmaniose visceral e cutânea, doença de Chagas e esquistossomose mansônica. O assunto é introduzido considerando-se as modificaçöes produzidas pelo homem no ambiente natural, cujos determinantes têm raízes de natureza sócio-econômica. Nas conclusöes destacamos a necessidade de as pesquisas sobre o tema serem conduzidas com um enfoque multidisciplinar

Aspectos educacionais da intervençäo em Helmintoses intestinais no subdistrito de Santa Eudóxia, Município de Säo Carlos-SP / Educational aspects of intestinal helminthiasis intervention in Santa Eudóxia subdistrictal, Municipality of Säo Carlos, Säo Paulo, Brazil

A pesquisa sobre conhecimento, atitudes e percepçäo da populaçäo local sobre helmintoses intestinais mostrou que os mesmos detêm uma codificaçäo das helmintoses: analisou-se a prevalência associada com anemia, estado nutricional, renda e composiçäo familiar. O Programa de Educaçäo e Saúde em verminose exercitou a prática dos conhecimentos sobre intervençäo em verminose, estimulando açöes colaterais

Helmintoses intestinais: III. Programa de educaçäo e saúde em verminose / Intestinal helmintiasis: III. Education and health in helmintiasis program

No período de agosto/85 a junho/86 foi desenvolvido o Programa de Educaçäo junto aos escolares e seus responsáveis, no subdistrito de Santa Eudóxia, Säo Carlos, SP (Brasil) para tentar exercitar a prática dos conhecimentos sobre intervençäo em verminose, estimulando açöes coletivas. Preparou-se um manual de orientaçäo técnica para os coordenadores. Foram formados três grupos de pais ou responsáveis que discutiram, durante o Curso de "Educaçäo e Saúde em Verminose", quatro temas básicos: 1.Como é a doença; 2.Os vermes que ocorrem no homem; 3.Importância da doença; 4.Medidas preventivas. Cada grupo produziu manual sobre o conteúdo do Curso. O produto dos trabalhos dos alunos e dos responsáveis foram apresentados durante a "Feira de Educaçäo e Saúde em Verminose", aberta à toda comunidade. Constatou-se pelas reuniöes e material didático produzido pelos participantes, que estes se sentiam alertados para o problema da verminose na comunidade e para a necessidade da adoçäo de medidas efetivas para seu controle

Helmintoses intestinais. II - Prevalëncia e correlaçäo com renda, tamanho da família, anemia e estado nutricional / Intestinal helminthiasis. II - Prevalence, correlation with income, family size, anemia and nutritional status

Foi analisada a prevalência das helmintoses intestinais e suas associaçöes com anemia, estado nutricional, renda e composiçäo familiar em escolares de Santa Eudóxia, subdistrito de Säo Carlos, SP, Brasil. Foram examinadas 254 crianças: dos resultados coprológicos, 37,8% foram positivos. O parasita mais freqüente foi o Ascaris lumbricoides (12,1%), seguido de Trichuris trichiura (4,8%), ancilostomídeo (3,7%) e Hymenolepis nana (3,7%). Ocorreu maior concentraçäo de resultados positivos na faixa de 8 a 12 anos (51,9%). Foram diagnosticadas como anêmicas 14,7% das crianças e 15% como desnutridas. Das correlaçöes estudadas, apenas aquela entre helmintose e tamanho familiar mostrou resultado estatisticamente significante.

Helmintoses intestinais. I - Conhecimentos, atitudes e percepçäo da populaçäo / Intestinal helminths in Brazil. I - Knowledge, attitudes and perception of population

Com o objetivo de coletar subsídios que norteassem parte de um programa de intervençäo em helmintoses intestinais, foi realizada uma pesquisa, no Município de Säo Carlos, SP (Brasil), sobre conhecimentos, atitudes e percepçäo da populaçäo local, sobre o assunto. A pesquisa foi realizada com responsáveis por escolares, no período de trës meses (1984-1985), por meio de questionário aplicado em uma amostra da populaçäo, corespondendo a 50

Malária entre populaçöes indigenas do Brasil

No presente trabalho a Autora descreve a situaçäo da malária entre populaçöes indígenas do Brasil, desde a época colonial até o momento presente, enfatizando a falta de informaçöes cientificas sobre assunto de tanta relevância para o país